圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量。在集氣瓶中裝入少許水,會(huì)使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

(2)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法如圖B所示,你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________。

(3)小麗也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過(guò)用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?________;_________。

(4)用圖C裝置也能完成本實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象是_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái),歷屆奧運(yùn)會(huì)開幕式都要進(jìn)行頗為隆重的“火炬接力”。火炬的燃料是丁烷(化學(xué)式C4H10),它燃燒時(shí),火苗高而亮,下列關(guān)于丁烷的敘述中正確的是( )

①丁烷是由碳?xì)鋬煞N元素組成的。

②丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的。

③丁烷分子由碳?xì)鋬煞N元素組成的

④丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成的。

⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的。

A. ①②③④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. 鐵片 B. 氫氧化鈉 C. 金剛石 D. 蒸餾水

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有兩種原子,一種原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子和18個(gè)中子,另一種原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子和19個(gè)中子,則它們不相等的是( )

A. 核電荷數(shù) B. 核外電子數(shù)

C. 原子質(zhì)量 D. 原子的帶電荷量

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用托盤天平稱取5g某藥品時(shí),如果天平的指針偏向右邊,則需要( )

A. 減少藥品 B. 添加藥品至平衡 C. 向左移動(dòng)游碼 D. 減少砝碼

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用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)氫原子______ (2)2個(gè)二氧化硫分子______ (3)3個(gè)銨根離子________

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______ (5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )

A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生白色火焰 B. 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙 D. 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出大量的熱

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(問(wèn)題情景)在課外活動(dòng)中,小斌按照課本實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖1)探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí),聞到了刺激性的氨味,于是,小斌在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果不再有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。

(資料在線)①Na2CO3+H2SO4 ——- Na2SO4 + H2O + CO2 ②氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放熱

(實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論)小斌用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)滴入少量濃氨水后,濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是_____。從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析,此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是_______;

(2)和課本實(shí)驗(yàn)比較,小帥同學(xué)改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________________

(思維拓展)小媚受小斌實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置,用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。

①打開活塞K滴入稀硫酸后,兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙線變紅色的是_______,小媚這一現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_______。

②氨氣可以由碳酸氫銨受熱分解產(chǎn)生,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是_____________。

某同學(xué)用含碳酸氫銨的化肥制取收集氨氣,

若將裝置A、C、D依次連接,加入25g化肥樣品,加熱至A中固體質(zhì)量不再改變。她稱量裝置D的質(zhì)量如表:

實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量

150g

實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量

153.4g

③由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量_________g。

④通過(guò)反應(yīng)的表達(dá)式可以知道:氨氣中氮元素全部來(lái)自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。

⑤請(qǐng)計(jì)算此化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

①H ②Fe3+ ③ ④P2O5 ⑤NaClO.

A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤

B.表示陽(yáng)離子的有②③

C.④中數(shù)字“2”表示五氧化二磷中有兩個(gè)磷原子

D.⑤中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)

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