精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

通過一年的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a       ;b       
(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為              ,選用的發(fā)生裝置是   ,(填裝置序號,下同)收集裝置是   
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是               ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果    (填“有”或“沒有”)明顯影響.

(1)試管;集氣瓶   (2)2H2O22H2O+O2↑  B;D或E
(3)防止二氧化碳溶于水中     沒有

解析試題分析:(1)a、b儀器的名稱是試管、集氣瓶.
故填:試管;集氣瓶.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑.
故填:2H2O22H2O+O2↑.
反應不需要加熱,可以選擇B裝置制取氧氣,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可以用向上排空氣法或排水法收集.
故填:B;D或E.
(3)在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中,使測量結果不準確.
故填:防止二氧化碳溶于水中.
實驗結束后,只要植物油上方仍然保持和原來相同體積的氣體,對實驗結果沒有明顯影響.
故填:沒有.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;量氣裝置;實驗室制取氧氣的反應原理;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
點評:本題主要考查二氧化碳、氧氣的性質和化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意四步,一是反應物和生成物的化學式要正確,二是遵循質量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實驗.設計了如下方案進行實驗:

(1)寫出所標儀器的名稱:①          、②         。
(2)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象:                                                    
(3)根據我們所學的知識,你認為A裝置和                  裝置相連并產生什么現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽?                               寫出該裝置中發(fā)生反應的化學方程式:           。
(4)該同學想要收集一瓶純凈的該氣體,進一步驗證它的性質.連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)              .其中,C裝置的作用是:                 ;寫出有關反應的化學方程式:                       
(5)寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學反應方程式:            .并說出它的一個重要用途             

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:問答題

下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據給出的裝置回答下列問題

(1)指出編號儀器名稱:②        
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為                 
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是        (從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是                                   ,該反應原理用化學方程式表示為                 改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從         端進入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個G、H裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→              (用端口字母表示).
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH、(填“>”、“<”或“=”)7.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:問答題

(1)如圖1所示是實驗室制取氣體時常用的裝置,回答下列問題:
①寫出圖中有標號的儀器名稱.a:       ;b:      
②用A或B裝置都可以制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為                 ;C、E、F均可用于收集氧氣,若用F裝置收集氧氣,氣體應從   端進入(填“m”或“n”).若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是                       
(2)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產生,某校興趣小組的學生設計了如圖2所示實驗裝置進行實驗(實驗室只用嘴吸氣和呼氣).請回答:
①圖2中瓶Ⅱ的作用是                          
②實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果.猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進入口腔.猛呼時會                                     

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:問答題

如圖所示是初中化學實驗室中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題.

(1)圖中儀器C的名稱是           ;儀器F的名稱是       
(2)在實驗室制取二氧化碳,最好選擇下列藥品中的         (填選項字母).
a.碳酸鈣;b.大理石;c.稀鹽酸;d.稀硫酸.
(3)選擇A、F和         (填字母)可組裝成一套實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式                         

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:問答題

下列儀器常用于實驗室制取氣體

回答:
(1)d儀器的名稱是            
(2)用高錳酸鉀制氧氣并使反應發(fā)生,現(xiàn)有鐵架臺(帶鐵夾)和試管,還應從上圖中選擇儀器          (填序號),該反應的基本類型是             
(3)采用排水法收集氧氣,上述實驗結束時要先將導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,其目的是                 
(4)用儀器b和d組裝成氣體發(fā)生裝置,為防止氣體從長頸漏斗逸出,加液體時,應                                 
(5)實驗室還可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為           

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:問答題

用圖1和圖2所示裝置分別制取適量O2和CO2氣體.請回答下列問題.

(1)A中MnO2的作用是          
(2)寫出A、D中發(fā)生反應的化學方程式,A:             ;D:                  
(3)按實驗要求完成下表內容(不需要的可以不填).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:探究題

課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質進行研究。

(1)若打開止水夾K1,關閉K2,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反應的化學方程式為     。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質是    。B中盛放的試劑是      。
(2)若打開止水夾K2、K4,關閉K1、K3,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當觀察到      的現(xiàn)象時,證明E中CO2已集滿。關閉止水夾K2、K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實驗中,能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是      。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:探究題

根據下圖回答下列問題:

(1)儀器a的名稱       
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應的化學方程式是               ;如果用F收集氧氣,則氣體由  進入    ( 填 ①或 ②).
(3)如果實驗室要制取并收集二氧化碳氣體,選擇的裝置連接是    (填字母).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案