【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請認真分析并回答:
(1)t3℃時,A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為__________________。
(2)當A中含有少量的B,可采用__________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)。
(3)t3℃時,若用A、B兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液,則所需加水的質(zhì)量A___________B(填“>”、“<”、“=”)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含法晶水)的溶解度曲線。
①t1℃時,將m g a和ng c分別加入到50mL水中恰好均形成飽和溶液,則m____n(填“>”、“<”、“=”)。
②t2℃將30ga加入到50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為______。
③t2℃時a、b、c三種飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系是_____________。
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【題目】某化學實驗室用稀硫酸處理含有氫氧化鈉的廢水,F(xiàn)取廢水樣品80g倒入燒杯中,加入幾滴無色酚酞溶液,然后逐滴加入9.8%的稀硫酸,反應過程中溶液的pH變化如圖所示。
(1)當恰好完全反應時,溶液的顏色變化是____________。
(2)求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)_______ (寫出計算過程)。
(3)往上述80g廢水中逐漸加入稀硫酸至過量,請在答題卡中畫出Na2SO4質(zhì)量隨加入稀硫酸質(zhì)量變化的曲線_______。
(4)下表為市面上濃硫酸和濃鹽酸的有關(guān)數(shù)據(jù):
物質(zhì) | 純度 | 價格(元/kg) |
濃硫酸(工業(yè)級) | 98% | 0.6 |
濃鹽酸(工業(yè)級) | 98% | 0.4 |
若工廠每天需處理上述廢水8噸,選用__________(填“濃硫酸”或“濃鹽酸”)更合算,每天可節(jié)約________元(保留整數(shù))。
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【題目】向裝有等量水的A. B.C三個燒杯中分別加入10g、25g、25g、NaNO3固體,待充分溶解,現(xiàn)象如圖所示。
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是___(填序號)。
(2)在溶解度圖中,能表示NaNO3溶解度曲線的是___(填“甲”或“乙”)。
(3)要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是___(填一種即可)。
(4)依據(jù)下圖分析判斷,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是___(填序號)。
A 甲、乙都是飽和溶液
B 所含溶劑的質(zhì)量:甲>乙
C 溶液的質(zhì)量:甲>乙
D 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲>乙
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【題目】甲、乙、丙都是金屬單質(zhì),且甲是世界產(chǎn)量最高的,B、C、E均是硝酸鹽,E是藍色溶液,F既不溶于水也不溶于鹽酸,它們之間有如下圖所示關(guān)系:
(1)根據(jù)上述各物質(zhì)的相互關(guān)系,試寫出乙、C的名稱:乙______________,C____________。
(2)A溶液與B溶液反應的化學方程式:____________。
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【題目】圖a 是銫元素在元素周期表中的信息,圖b 是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C 為元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三種不同元素.
(1)由圖a 可知,銫元素的相對原子質(zhì)量為_____。
(2)圖b 方框內(nèi)的數(shù)字是____;該原子在化學反應中容易____ 電子(填“得到”或“失去”),形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符為_____。
(3)有關(guān)圖c的說法,正確的是 _____(填序號)
A 原子序數(shù):Z>Y
B Y和Z最外層電子數(shù)相同
C 核外電子數(shù):X=Y
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【題目】人們的生產(chǎn)生活離不開能源。
(1)北京家用燃氣多為天然氣。天然氣_______(填“屬于”或“不屬于”)化石燃料。
(2)天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式為_______。
(3)我國正大力開發(fā)新能源汽車。鼓勵使用電動車,可以有效地減少二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放,這些物質(zhì)中會造成溫室效應的是_____,會造成酸雨的是____。
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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱①:____________;②_____________。
(2)實驗室制取二氧化碳可選擇的裝置是___________,反應原理是__________________(用化學方程式表示),收集裝置不能用C的原因是_________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,要選用A裝置,試管口略向下傾斜的目的是防止試管口的冷凝水回流到試管底部,炸裂試管。同學們對水的來源產(chǎn)生了興趣,進行了如下探究。
[提出問題]試管口的水來自哪里?
[猜想與假設]
猜想1:高錳酸鉀分解產(chǎn)生的水
猜想2:試管內(nèi)空氣中的水蒸氣
猜想3:高錳酸鉀固體含有水分
小莉認為猜想1不正確,理由是_________________。
[實驗驗證]同學們設計了以下方案進行驗證。
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一 | 用A裝置,不加藥品加熱一段時間 | __________ | 猜想2不成立 |
方案二 | 將高錳酸鉀先在酒精燈上加熱干燥,再用A、C裝置進行實驗 | __________ | 猜想3成立 |
[交流與評價]方案二中先將高錳酸鉀在酒精燈上加熱干燥的目的是_____________。
[拓展延伸]實驗室的化學試劑多數(shù)需要密封保存。下列實驗室試劑要密封保存的目的正確的______________。
A純堿密封保存防止與空氣中的二氧化碳反應而變質(zhì)
B白磷密封存于水中,防止發(fā)生自燃
C濃鹽酸密封保存防止吸收空氣中的水分使其濃度降低
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【題目】波爾多液是一種運用廣泛的農(nóng)藥,由熟石灰和硫酸銅配制而成。某工廠用以下反應:來生產(chǎn)硫酸銅。試回答下列問題:
(1)波爾多液中發(fā)生的反應為_______________
(2)硫酸銅中陰離子符號為________________
(3)硫酸銅中____________(填符號)元素的質(zhì)量分數(shù)最小。
(4)若要制得80kg硫酸銅,需要硫酸的質(zhì)量為多少__________
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