11．“9.11事件”發(fā)生不久，在美國又出現(xiàn)了炭疽病．炭疽病是一種由炭疽桿菌引發(fā)的急性傳染病，致死率高達(dá)25%至60%．其化學(xué)式為C17H18N3O3；它由4種元素組成，每個(gè)分子中含有41個(gè)原子，其相對(duì)分子質(zhì)量是312．

分析 根據(jù)化學(xué)式的微觀和宏觀意義以及相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析．

解答 解：由化學(xué)式C17H18N3O3可知，該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的；每個(gè)分子中含有17個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子和3個(gè)氧原子，共41個(gè)原子；其相對(duì)分子質(zhì)量為：12×17+1×18+14×3+16×3=312．
故答案為：4；41；312．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是一款保溫杯的實(shí)物圖，請(qǐng)回答下列問題
（1）所標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬材料是不銹鋼，含有的合成材料是塑料（尼龍、橡膠）（填一種即可）．
（2）不銹鋼的含碳量比生鐵低（填“高”或“低”）．不銹鋼不易生銹，而純鐵易生銹，工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹（Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）保溫杯使用一段時(shí)間后，瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn)，可用廚房中的食醋除去水垢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)符號(hào)填寫：
兩個(gè)氫氧根離子2OH-，能使紙張木材變黑的酸H2SO4，
改良酸性土壤的常用堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料．請(qǐng)回答下列問題：
（1）鐵和鋁都可以制作炊具，主要利用了它們的導(dǎo)熱性．
（2）金屬鋅可以提取AgNO3廢水中的銀，這是因?yàn)殇\的活動(dòng)性比銀強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列現(xiàn)象和相關(guān)的微觀解釋中，正確的是B
A．CO2與SO2--1個(gè)分子中的原子數(shù)相同，其性質(zhì)完全相同
B．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．相等質(zhì)量的水和水蒸氣的體積不相等--分子大小不同
D．水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，水分子間的間隔變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．四種制取氧氣的方法如圖所示．下列有關(guān)四種氧氣制取方法的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．四種方法都是利用含氧化合物分解來制取02
B．等質(zhì)量的四種反應(yīng)物，H2O2分解產(chǎn)生的氧氣最多
C．反應(yīng)時(shí)加入的MnO2不能增加產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
D．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，最佳方法是H2O2分解制取O2

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機(jī)呼出氣體中的酒精含量，其反應(yīng)原理為

C2H5OH＋4CrO3＋6H2SO4 = 2R＋2CO2↑＋9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物R，則R的化學(xué)式應(yīng)為

A. Cr2O3 B. CrSO3 C. Cr2（SO4）3 D. Cr2S3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．下列是三套還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，通過觀察比較，回答下列問題：
（1）三個(gè)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理相似，反應(yīng)條件也相似，均需在加熱條件下進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也有共同之處，即反應(yīng)管中的固體由黑色變紅色．從操作步驟看，A、B實(shí)驗(yàn)都有下列操作：a．通氣體，b．停止通氣體，c．點(diǎn)燃酒精燈，d．撤去酒精燈．實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是（填序號(hào)）acdb．
（2）我校科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下用草酸和濃硫酸制取一氧化碳，并用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵同時(shí)檢驗(yàn)生存物，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．F裝置的作用之一是燃燒未參加反應(yīng)的一氧化碳，防止其污染空氣，其次還有的主要作用是證明反應(yīng)生成了二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有①鑷子、②燒杯、③膠頭滴管、④燃燒匙、⑤坩鍋鉗等儀器（填序號(hào)）：
（1）用作配制溶液的容器是②；       
（2）吸取或滴加少量液體時(shí)用③；
（3）移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用⑤；    
（4）取用塊狀藥品一般使用①；
（5）取少量物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)用④．

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