鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氣：

2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑

　　但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，如圖a所示，可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．

　　如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b)，同樣與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．

(1)鈉和水的反應(yīng)類型是________；向第一個實驗所得溶液中滴加酚酞試液，可以看溶液呈________色．

(2)在第二個實驗中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，這是因為________．

(3)在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上，這兩個現(xiàn)象說明了什么？________．

答案：
解析：

(1)置換反應(yīng),紅;(2)因為氫氣沒有與氧氣接觸;(3)密度比水的小，比煤油的大


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年我國科學(xué)家利用二氧化碳和金屬鈉在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，制得金剛石，同時生成了碳酸鈉，下列說法中錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：038

　　鈉是一種非常活潑的金屬，它可以和冰水直接反應(yīng)生成氫氣：2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑，但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)．

　　把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖A），可看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．

　　如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油與水的界面上（如圖B），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．

　�。�1）鈉和水的反應(yīng)類型是______________；向第一個實驗所得溶液中滴入酚酞試液，可以看到溶液呈____________色．

　�。�2）在第二個實驗中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，這是因為_________________．

　�。�3）在第一個實驗中，鈉浮在水面上；在第二個實驗中，鈉懸浮在煤油和水的界面上．這兩個現(xiàn)象說明了什么？

　�。�4）如果在圖B所示的實驗中，金屬鈉的質(zhì)量為0.46克，水為10克，反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西百色卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

探究（1）：碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉進行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時還剩余白色固體．他們對白色固體進行探究．

【提出問題】這白色固體是什么？

【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體．

【提出猜想】

猜想1：白色固體是碳酸鈉，

猜想2：白色固體是氫氧化鈉

猜想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

【實驗探究】

興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進行了如下實驗，請?zhí)顚懴卤恚?/p>

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量的中性氯化鈣溶液，過濾．

產(chǎn)生白色沉淀

猜想1成立

步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：①　    　

②　            　

【實驗總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式③　                            　．

探究2：某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實驗并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍色沉淀．同學(xué)們非常好奇并進行實驗探究．

【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？

【查閱資料】鈉是非�；顫姷慕饘伲芘c水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性

【提出猜想】

猜想1：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍色沉淀；

猜想2：鈉先與水反應(yīng)生成某氣體和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍色沉淀；

【實驗探究】

實驗一：同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，點燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來；

實驗二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍色沉淀．

【實驗總結(jié)】

①兩個猜想中的“某堿”是　     　，猜想2中生成的氣體是　       　；

②水與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式　                              　．

③請你判斷猜想　   　成立．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

探究（1）（4分）碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉進行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時還剩余白色固體。他們對白色固體進行探究。

【提出問題】這白色固體是什么？

【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體。

【提出猜想】猜想1：白色固體是碳酸鈉，

猜想2：白色固體是氫氧化鈉

猜想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

【實驗探究】興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進行了如下實驗，請?zhí)顚懴卤恚?/p>

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量的中性氯化鈣溶液，過濾。

產(chǎn)生白色沉淀

猜想1成立

步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：①　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　

【實驗總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式③　　　　　　　　　　　　　　　　 。

探究2：某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實驗并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍色沉淀。同學(xué)們非常好奇并進行實驗探究 。

【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？

【查閱資料】鈉是非�；顫姷慕饘伲芘c水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性

【提出猜想】猜想1：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍色沉淀；

猜想2：鈉先與水反應(yīng)生成某氣體和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍色沉淀；

【實驗探究】實驗一：同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，點燃生成的氣體 ，聽到“噗”的一聲后燃燒起來；

實驗二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍色沉淀。

【實驗總結(jié)】①兩個猜想中的“某堿”是　　　　　　 ，猜想2中生成的氣體是　　　　 ；②水與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。③請你判斷猜想　 　　　成立。

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