6．自從湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)．科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在二十世紀(jì)上半葉，由盧瑟福提出的、最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)模型與下列哪個(gè)圖最相似（　�。�
A．
西紅柿		B．
西瓜		C．
面包		D．
太陽系

分析 根據(jù)已有的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：盧瑟福提出的是原子有核模型，電子圍繞原子核運(yùn)動(dòng)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①兩個(gè)氮原子2N；
②兩個(gè)銨根離子2NH4+；
③氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
（2）在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示．

①一個(gè)A分子中共含有5個(gè)原子．
②四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是D（填上圖中的字母，下同），可用作燃料的是AC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．向Cu（NO3）2溶液中加入一定質(zhì)量的Mg、Zn和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液．關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法：
①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生；
②濾液中一定含有Mg（NO3）2、Zn（NO3）2、Fe（NO3）2可能含有Cu（NO3）2
③濾渣中一定含有Cu，可能含有Mg、Zn、Fe；
④濾液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含Cu（NO3）2
以上說法正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．觀察思考
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)
氫101
碳666
氧888
鈉111211
氦171817
鐵263026
（1）不同種原子間有哪些區(qū)別？質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)不同
（2）所有原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的嗎？不是
（3）質(zhì)子、中子、電子在數(shù)量上有什么關(guān)系？質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
（4）原子本身帶電嗎？為什么？原子本身不帶電，原子中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子數(shù)帶負(fù)電，質(zhì)子數(shù)所帶電荷數(shù)和電子所帶電荷數(shù)相等，電性相反，所以原子不顯電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是乙．
（2）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是降低溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．為了研究化學(xué)反應(yīng)的快慢與固體物質(zhì)表面積大小的關(guān)系，小科組裝了如圖所示相同的A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置，盛有碳酸鈣的小試管安裝在大試管內(nèi)，膠頭滴管內(nèi)裝有足量的等質(zhì)量的稀鹽酸．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管中的稀鹽酸同時(shí)加入到小試管中，并進(jìn)行觀察．發(fā)現(xiàn)兩裝置中長(zhǎng)玻璃管紅色液面上升，且裝置A比裝置B中長(zhǎng)玻璃管紅色液面上升快．
（1）實(shí)驗(yàn)中小科如何判斷反應(yīng)快慢長(zhǎng)玻璃管中液面上升的快慢；
（2）實(shí)驗(yàn)還需要控制哪個(gè)變量相同稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）小科將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)修改完善后，進(jìn)行具體的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，長(zhǎng)玻璃管中的紅色液面不再上升，裝置A和裝置B中長(zhǎng)玻璃管紅色液面哪個(gè)高？（不考慮溫度的影響）說明理由．一樣高，因?yàn)?克碳酸鈣與足量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生相同體積的氣體；
（4）小科如果只采用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先后兩次在小試管
中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則小科還需要哪些測(cè)量工具秒表．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在做完“用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)后，小明突然想到：是否可以測(cè)得實(shí)驗(yàn)所用的石灰石中碳酸鈣的含量呢？小明又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將試管中反應(yīng)的剩余物過濾并多次用蒸餾水洗滌，得到濾液和濾渣．②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無明顯的現(xiàn)象．③將濾渣干燥后稱量，質(zhì)量為0.5g．④向?yàn)V液中加入10%的Na2CO3溶液，獲得了相關(guān)的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖象．根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題．（假設(shè)石灰石中的其余雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）
（1）第②步中小明向?yàn)V渣中加入稀鹽酸的目的是為了檢驗(yàn)濾渣中是否還有剩余的CaCO3．
（2）在Na2CO3溶液加到圖象中顯示的C點(diǎn)時(shí)，溶液中所含的溶質(zhì)NaCl和Na2CO3．
（3）第①步中如果在過濾時(shí)沒有用蒸餾水多次洗滌，則測(cè)得碳酸鈣的含量將偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）
（4）根據(jù)圖象及相關(guān)的數(shù)據(jù)可求得石灰石中碳酸鈣的含量為多少？（C：12，Ca：40，Na：23，O：16，Cl；35.5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．光伏產(chǎn)業(yè)是一種有望替代傳統(tǒng)能源的可再生能源產(chǎn)業(yè)，它通過光伏發(fā)電將太陽能轉(zhuǎn)化為M，減少了N氣體的排放，緩和了日益嚴(yán)重的全球暖化及能源危機(jī)，這里M和N分別指（　�。�
A．機(jī)械能、氧氣B．電能、氧氣C．機(jī)械能、二氧化碳D．電能、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．科學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO，目的是排出玻璃管內(nèi)的空氣，防止CO不純引起爆炸．
（2）方框中連接的是裝置C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→d→b→e．（用箭頭和各接口字母表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案