“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán).結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問(wèn)題.
(1)從微觀的角度看,水分子是由
 
構(gòu)成的.
(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由
 
組成的.
(3)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由
 
的運(yùn)動(dòng)引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指
 

(4)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
 
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,電解水實(shí)驗(yàn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,空氣與水
分析:(1)根據(jù)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的進(jìn)行解答
(3)根據(jù)地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指二氧化碳進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)電解水時(shí)與正極相連的試管產(chǎn)生氧氣,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣,產(chǎn)生的氫氣的體積是氧氣體積的2倍進(jìn)行解答.
解答:解:(1)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的.
(2)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的.
(3)地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的;自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指二氧化碳.
(4)電解水時(shí)與正極相連的試管產(chǎn)生氧氣,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣,產(chǎn)生的氫氣的體積是氧氣體積的2倍.所以甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1:2,化學(xué)方程式是2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)氫原子和氧原子;(2)碳元素和氧元素;(3)水分子;二氧化碳;(4)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;1:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列情況,將可能出現(xiàn)的主要原因填入表格中.
目     的 現(xiàn)    象 原    因
用高錳酸鉀制氧氣 水槽中水呈紫紅色
 
加熱氯酸鉀制氧氣 固體熔化,但產(chǎn)生氣體很少
 
制備氧氣結(jié)束時(shí) 水沿導(dǎo)管倒流入反應(yīng)的試管中
 
在鐘罩內(nèi)燃燒紅磷驗(yàn)證空氣中氧氣的含量 鐘罩內(nèi)水位上升低于整個(gè)鐘罩體積的
1
5
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一份飽和石灰水變成不飽和溶液的方法有:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)寫(xiě)Al2(SO43表示的意義:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有藥品:Wg(W<1)鋅片、稀硫酸、無(wú)水硫酸銅、氧化銅和水.請(qǐng)從圖中選用適當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),粗略地測(cè)定鋅原子量(假定環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)狀況).

(1)應(yīng)選用的裝置是(只要求寫(xiě)出圖中裝置的標(biāo)號(hào))
 

(2)所用裝置的連接順序是(填各接口的字母,連接膠管省略)
 

(3)操作中,怎樣加放試劑以保證不漏出氫氣?
 

(4)用實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù),寫(xiě)出計(jì)算鋅原子量的數(shù)學(xué)式:
 
,鋅的原子量=
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包白色粉末固體,可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鐵和碳酸鈉中的一種或幾種組成的混合物,為鑒別它們做以下實(shí)驗(yàn):
①將白色固體放入水中,固體完全溶解,溶液無(wú)色澄清;
②向無(wú)色溶液中滴入鹽酸,有氣泡生成,將生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;
(1)僅根據(jù)以上現(xiàn)象判斷,這包白色粉末中肯定含有
 
,肯定沒(méi)有
 
,可能有
 
.(用化學(xué)式表示)
(2)將產(chǎn)生的沉淀過(guò)濾,洗滌并烘干后,稱量其質(zhì)量為5g,求產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(用方程式計(jì)算),若反應(yīng)共消耗3.65%的鹽酸150g,則原混合物的組成為
 
.(用化學(xué)式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣.
(1)如表是分解等量的過(guò)氧化氫溶液時(shí)選用不同催化劑所得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
催化劑(質(zhì)量均為0.3g) 新鮮豬肝 CuCl2 MnO2 CuO
收集1L氧氣所需的時(shí)間(s) 42 650 18 300
從上述數(shù)據(jù)可得出一個(gè)結(jié)論:
 

(2)取含過(guò)氧化氫1.7g的溶液,加入適量MnO2充分反應(yīng)(2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑),請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算制取氧氣的質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)R既能與某些酸反應(yīng),又能與某些堿反應(yīng),既能與某些鹽溶液反應(yīng),又能與某些金屬反應(yīng).在下列物質(zhì)中,R可能是( 。
A、NaNO3
B、AgNO3
C、HCl
D、CO2

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