【題目】A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。

（1）D的化學(xué)式為_____。

（2）寫(xiě)出圖中①②的化學(xué)方程式：

①_____；

②_____，反應(yīng)基本類(lèi)型是_____反應(yīng)。

【答案】Fe2O3 置換

【解析】

根據(jù)A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，D會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵，所以D是氧化鐵，C會(huì)與鐵和氧化鐵反應(yīng)，所以C是鹽酸，A會(huì)和C反應(yīng)，且能由B反應(yīng)得到，所以B是氫氧化鈣，A是碳酸鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

根據(jù)A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，D會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵，所以D是氧化鐵，C會(huì)與鐵和氧化鐵反應(yīng)，所以C是鹽酸，所以C是鹽酸，A會(huì)和C反應(yīng)，且能由B反應(yīng)得到，所以B是氫氧化鈣，A是碳酸鈣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是碳酸鈣，B是氫氧化鈣，C是鹽酸，D是氧化鐵．

（1）D是氧化鐵,化學(xué)式為Fe2O3。

（2）反應(yīng)①是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：，反應(yīng)②是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)基本類(lèi)型是置換反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用如圖所示裝置制取CO2,探究CO2與過(guò)氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng),并收集純凈的氧氣。

查閱資料得知:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2, 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是____。

(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)裝置D的作用是_____。

(4)裝置E中收集到的氣體是_____(填化學(xué)式),該氣體還可以用下列裝置中的_____(填寫(xiě)字母序號(hào))進(jìn)行收集。

(5)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中的固體為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濃度為75%的醫(yī)用酒精殺滅冠狀病毒效果顯著。酒精易揮發(fā)、易燃燒。其蒸氣和空氣達(dá)到一定的比例，受熱可引起爆炸，因此需科學(xué)使用酒精消毒。

（1）酒精燃燒的化學(xué)方程式是________。

（2）請(qǐng)結(jié)合上文，為使用酒精殺毒寫(xiě)一條警示標(biāo)語(yǔ)。_________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在光照條件下，AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X．取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照，測(cè)得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. AgNO3固體應(yīng)密封保存在無(wú)色細(xì)口瓶中

B. m=3.2

C. X的化學(xué)式為NO

D. 該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的固體燒堿，經(jīng)推測(cè)該燒堿已經(jīng)變質(zhì)。寫(xiě)出燒堿發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。若檢驗(yàn)燒堿已經(jīng)變質(zhì)了，可用的試劑除了稀鹽酸或氯化鋇溶液等，還可以用_____（要求寫(xiě)出另一種類(lèi)別的物質(zhì)）。

[提出問(wèn)題]該固體燒堿中變質(zhì)的量是多少呢？

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小芳設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算。她稱(chēng)取5g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，稱(chēng)量反應(yīng)前后球形干燥管（干燥管內(nèi)堿石灰是CaO和NaOH的混合物）的質(zhì)量，測(cè)定出產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量。

[交流討論]小明認(rèn)為，小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置存在缺陷，若導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，則該裝置的主要缺陷是_____。（答一點(diǎn)）

[拓展探究]在老師的點(diǎn)撥下，他們又設(shè)計(jì)了如圖所示的方案來(lái)測(cè)定該固體燒堿中變質(zhì)的量：

（1）操作“1”的名稱(chēng)是_____，沉淀A是_____。

（2）確定滴加BaCl2溶液是否過(guò)量的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）特種兵背包中有項(xiàng)“法寶”﹣﹣高錳酸鉀，可以分解產(chǎn)生助燃?xì)怏w，讓很小的星火在30秒內(nèi)燃著，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示：__；

（2）廈門(mén)金龍LNG公交車(chē)，采用液態(tài)天然氣為燃料，請(qǐng)寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式：__；

（3）蘇州大學(xué)納米與軟物質(zhì)研究院發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑，水在這種催化劑與太陽(yáng)光作用下分解，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示：__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)溶液，有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用．

（1）物質(zhì)在水中的分散。

①食鹽是重要的調(diào)味品，其主要成分氯化鈉是由_____構(gòu)成的（選填“分子”、“原子”或“離子”），將適量食鹽加入水中，充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤海?/span>

②食用油加入水中，充分?jǐn)嚢枘苄纬扇闈嵋海礉嵕礈煊湍伒耐肟晔抢?/span>_____原理．

③面粉加入水中，充分?jǐn)嚢韬竽苄纬蓱覞嵋海覞嵋褐须y溶性的面粉可用的操作方法是_____．

（2）溶液的性質(zhì)。

①關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的有_____（填標(biāo)號(hào)）．

A鹽酸是純凈物 B溶液是均一、穩(wěn)定的

C溶液的酸堿度可用石蕊溶液測(cè)定 D飽和溶液不一定是濃溶液

②有些固體物質(zhì)溶解形成溶液后會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色，如品紅溶液是紅色的，放入活性炭可使紅色褪去，這利用活性炭的_____作用．

③a，b兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示．下列說(shuō)法正確的是_____

Aa物質(zhì)的溶解度一定大于b物質(zhì)的溶解度

B將a溶液從t2℃時(shí)降溫到t1℃時(shí)，一定有晶體析出

Ct1℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D將t2℃時(shí)b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/span>

（3）溶液的變化。

將一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液通電一段時(shí)間后，下列敘述正確的是_____通電（反應(yīng)原理為：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+C12↑）

A溶液的pH逐漸減小 B溶液中鈉元素的質(zhì)量增大

C溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

（4）如圖2是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

①儀器a的名稱(chēng)_____．

②操作A中托盤(pán)兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是_____．

③操作B中還需要用到的儀器是_____．

④操作 C過(guò)濾時(shí)倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_____（填字母）．

A過(guò)濾速度慢 B濾紙破損 C雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液

⑤圖中部分操作有錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低，其原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)探究:

[提出問(wèn)題]實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH，變質(zhì)程度怎樣?

[設(shè)計(jì)方案]先稱(chēng)取21.2g的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸直至過(guò)量,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量，從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

[數(shù)據(jù)處理]寫(xiě)出以下計(jì)算過(guò)程:

（1）該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為多少?

（2）該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

（3）NaOH變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式表示)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的圖示中正確的是（ ）

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ③

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同步練習(xí)冊(cè)答案