【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
① （15） ℃時，甲、乙的溶解度相等。
②若甲中含有少量乙，提純甲可采用的方法是 （16） 。
③將t１℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t２℃，若采用加溶質(zhì)的方法使兩者重新達到飽和，則 （17） 物質(zhì)所加的量多。
④t1℃時，向一只盛有15g甲的燒杯中加入50g水，充分攪拌后燒杯底部仍有未溶解的固體。下列相關(guān)敘述不正確的是 （18） 。
A．t1℃時，甲的溶解度為30 g/100g水
B．燒杯中溶液的質(zhì)量小于65g
C．降溫后燒杯中溶液總質(zhì)量不變
D．取燒杯中上層清液加熱變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）鐵及鐵的合金是應(yīng)用最廣泛的金屬材料。
（1）生活中常使用鐵鍋炒菜，這是利用了金屬的 性。鐵生銹的條件是 。
（2）向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬，可回收硫酸亞鐵和銅。該反應(yīng)的化學方程式是 。
（3）以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵（FeS2）】為原料可生產(chǎn)硫酸，爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：
①上述流程出現(xiàn)的物質(zhì)中，硫元素顯+6價的物質(zhì)的化學式是 。
②爐渣煉鐵的化學方程式是 。
③將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學方程式補充完整：4FeS2 + 
2Fe2O3 + 8SO2
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【題目】（7分）金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛，請仔細看圖并填空：
（1）圖A主要是利用了金屬的 性。
（2）圖B是用兩塊金屬片相互刻劃，觀察到在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是 。
（3）2010年5月，400多年前的古沉船“南澳一號”成功打撈。圖C是古船上部分文物圖片，其中可以判斷鐵比銅活潑的信息是 。稀鹽酸除銹的化學程式為 ：Fe2O3+ 6HCl = 2FeCl3+ 3H2O，該反應(yīng)的基本類型為 。生活中常用的防銹方法有 。
（4）為了比較鐵和銅的活動性，小華選用了硫酸銅溶液。請你寫出該反應(yīng)的化學方程式 。
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【題目】下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是
A．室內(nèi)起火時打開門窗通風
B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
D．只要溫度達到著火點，可燃物就能燃燒
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【題目】（4分）請用化學符號和數(shù)字填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素 ；
（2）2個氧分子 ；
（3）+5價的氮元素 ；
（4）酸都含有的陽離子 。
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【題目】（3分）用下圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液都能發(fā)生反應(yīng)。
（1）關(guān)閉活塞K，通入CO2氣體，A、B中均無明顯變化。則B中盛放的溶液是 。
（2）打開活塞K，繼續(xù)通入CO2氣體，此步實驗的目的是 。
（3）欲通過B裝置得到干燥的CO2氣體，則B瓶中盛放的試劑為 。
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【題目】（7分）根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：
（1）①用稀硫酸和鋅粒制氫氣的化學方程式為 ；發(fā)生裝置可選用上述 （填序號，下同）裝置。能實現(xiàn)“隨開隨用，隨關(guān)隨�！敝茪獾难b置是 。收集干燥的氫氣可用 裝置。
（2）①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，二氧化錳的作用為 ，反應(yīng)的化學方程式為 。
②若選擇A作氣體發(fā)生裝置，對該裝置需進行的調(diào)整為 。
③若用D裝置收集氧氣，驗證已收集滿的方法為 。
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