向盛有20.0g含雜質(zhì)的碳酸氫鈉固體(NaHCO3)的燒杯中,加入100.5g硫酸溶液恰好反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)).反應(yīng)過程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為200.0g.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2
回答下列問題:
(1)當(dāng)碳酸氫鈉與硫酸溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),所需的時(shí)間約為
 

(2)當(dāng)碳酸氫鈉與硫酸溶液完全反應(yīng)時(shí),所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 

(3)計(jì)算含雜質(zhì)的碳酸氫鈉固體中碳酸氫鈉的純度.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)題給圖示,找出碳酸氫鈉與硫酸溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),所需的時(shí)間;
(2)根據(jù)題意及題給圖示,燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為200.0g,碳酸氫鈉與硫酸溶液恰好完全反應(yīng)后燒杯連同藥品的質(zhì)量為193.4g,根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式及質(zhì)量守恒定律求得產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量;
(3)根據(jù)求得的二氧化碳的質(zhì)量為已知量帶入化學(xué)方程式求得碳酸氫鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求出碳酸氫鈉的純度即可.
解答:解:(1)根據(jù)題給圖示,碳酸氫鈉與硫酸溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),所需的時(shí)間是4s,因?yàn)榇藭r(shí)以后燒杯連同藥品的質(zhì)量不再變化;故填:4s;
(2)根據(jù)題意及題給圖示,燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為200.0g,碳酸氫鈉與硫酸溶液恰好完全反應(yīng)后燒杯連同藥品的質(zhì)量為193.4g,由質(zhì)量守恒定律求得生成二氧化碳的質(zhì)量為:200.0g-193.4g=6.6g;故填:6.6g;
(3)設(shè)碳酸氫鈉的質(zhì)量為x
2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2
168                      88
 x                      6.6g
168
x
=
88
6.6g

x=12.6g
含雜質(zhì)的碳酸氫鈉固體中碳酸氫鈉的純度=
12.6g
20g
×100%
=63%
答:含雜質(zhì)的碳酸氫鈉固體中碳酸氫鈉的純度為63%.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查利用題給信息找到已知量,而后利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,該題能很好的鍛煉學(xué)生的思維解題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體缺乏維生素C(簡寫為Vc)就會(huì)患?jí)难。鐖D為某品牌維生素C片說明書的一部分.下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、Vc是一種重要的營養(yǎng)素
B、Vc中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C、Vc中碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為9:1:12
D、每片含Vc質(zhì)量為10 mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某市決定開工建設(shè)一個(gè)垃圾處理場(chǎng),以改善目前填埋方式處理垃圾對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的不良影響.其建成后既能利用垃圾,也能利用前期填埋垃圾產(chǎn)生的沼氣,做為燃料.
(1)你認(rèn)為這樣做的好處是①
 
 

(2)前期填埋的垃圾中易腐敗的有機(jī)物在一定條件下被細(xì)菌分解為沼氣,寫出沼氣燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分液漏斗是往密閉的反應(yīng)容器中隨時(shí)填加液體的一種儀器.根據(jù)下列裝置圖填空:
(1)寫出D、E圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)的儀器名稱①
 
   ②
 

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組計(jì) 劃在實(shí)驗(yàn)室制甲烷和一氧化碳,經(jīng)查資料甲烷和一氧化碳都是密度比空氣小且不溶于水的氣體,制取這三種物質(zhì)的反應(yīng)原理如下:
醋酸鈉固體+堿石灰固體
加熱
 Na2CO3+CH4↑,
H2C2O4
 濃硫酸 
.
 
CO2↑+CO↑+H2O(H2C2O4常溫下為固體,濃硫酸常溫下為液體)

制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
,制取一氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
(填字母序號(hào)).
(3)若選擇B裝置用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,則B裝置要做少許改進(jìn),你的改進(jìn)是
 
.若用B、E裝置組合制取氧氣結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移去導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈的理由是
 

(4)檢查C裝置氣密性的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子和原子的觀點(diǎn)解釋:
(1)10毫升酒精與10毫升水相混合,其體積小于20毫升
(2)濕衣服放在陽光下比在陰涼處干的快
(3)混合物和純凈物的區(qū)別.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“神舟”飛船內(nèi),用盛有LiOH的過濾網(wǎng)吸收航天員呼出的CO2氣體,化學(xué)方程式為:CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O.計(jì)算吸收88gCO2,需要LiOH的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置.
(1)寫出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
;
(2)B裝置是一種常見氣體發(fā)生裝置,如何檢驗(yàn)裝置的氣密性?
 
;
(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,水溶液稱氨水.收集氨氣應(yīng)選用圖1
 
(填序號(hào));
(4)某同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中(如圖2),除觀察到水變成紅色,還能觀察到
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)寫出一條你從該圖中獲得的信息:
 

(2)將一瓶接近飽和的B溶液變成飽和可采取的方法有
 
(一條即可)
(3)t2℃時(shí)A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;若t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)治療H7N9禽流感的新藥帕拉米韋(C15H28N4O4)的下列說法,正確的是( 。
A、帕拉米韋中含有15個(gè)碳原子
B、帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328g
C、帕拉米韋是由C、H、N、O四種元素組成
D、帕拉米韋分子中C、H、N、O的元素質(zhì)量比為15:28:4:4

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