【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 .
(2)圖②中用來(lái)取用NaCl的儀器是 .
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)位置見圖⑥,則稱取的NaCl質(zhì)量為 g.
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
【答案】
(1)②⑤①④③
(2)藥匙
(3)18.2
(4)小于
【解析】解:(1)稱量食鹽的質(zhì)量首先打開廣口瓶塞,倒放在桌面上,將取得的食鹽放在天平的左盤,然后將稱得的食鹽放到燒杯中,再將量取的水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌使之溶解,故正確的順序?yàn)棰冖茛佗堍郏唬?)圖②中的塑料儀器為藥匙;(3)食鹽的質(zhì)量=砝碼+游碼,據(jù)圖可知,砝碼的讀數(shù)是15g,游碼的讀數(shù)是3.2g,故食鹽的質(zhì)量=15g+3.2g=18.2g;(4)砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質(zhì)量減小,溶質(zhì)減少,則溶液變稀,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小.
故答案為:(1)②⑤①④③;(2)藥匙;(3)18.2g;(4)小于.
(1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,配制溶液的步驟是計(jì)算、稱量、溶解;可以據(jù)此解答該題;(2)圖②中的塑料儀器為藥匙,可以據(jù)此解答該題;(3)使用天平稱取氯化鈉的質(zhì)量時(shí),要將稱量物放在左盤,砝碼放在右盤,稱量物的質(zhì)量=砝碼+游碼;(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式可以求得溶液的質(zhì)量,從而求得水的質(zhì)量,再根據(jù)密度公式計(jì)算水的體積,砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質(zhì)量減小,可以據(jù)此解答該題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 ( )
A. 24 g鎂條燃燒后變成了40 g B. 2 g氫氣和8 g氧氣充分反應(yīng)生成9 g水
C. 22 g干冰氣化后變成22 g二氧化碳 D. 100 g石灰石高溫后剩余固體60 g
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【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是 ( )
A. 兩個(gè)氫分子:2H B. 鎂離子:Mg+2 C. 兩個(gè)氮原子:2N2 D. 氧化銅:CuO
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【題目】關(guān)于分子、原子、離子的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B. 原子中,質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)
C. 原子通過(guò)得失電子可以變成離子
D. 化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分
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【題目】夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料瓶外壁會(huì)潮濕,說(shuō)明空氣中含有( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖1回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是(填字母)
(3)寫出A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)對(duì)于B實(shí)驗(yàn),①該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過(guò)量,目的是②待燃燒停止,白煙消失并冷卻至室溫后,打開止水夾,觀察到燒杯中水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處,由此可知氧氣約占空氣總體積的由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪承┬再|(zhì),請(qǐng)你寫出其中的一種:
(5)小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示:
① 該裝置也可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為;
②使用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的原因是 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開酒精燈,恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是(任寫一點(diǎn)).
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【題目】米酒味道變酸是因?yàn)槊拙浦挟a(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇(C2H5OH)和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸(CH3COOH)和另一種常見的液體.回答下列問(wèn)題:
(1)食物變質(zhì)是一種氧化反應(yīng)(填“劇烈”、“緩慢”).
(2)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為
(3)乙醇中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是 .
(4)醋酸中氫、氧元素的質(zhì)量比是
(5)醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(帶計(jì)算過(guò)程)
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C. 氮?dú)?/span>——作保護(hù)氣 D. 稀有氣體——不和任何物質(zhì)反應(yīng)
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