根據(jù)如圖及描述回答下列問題:

(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后,如圖所示,則B裝置的氣密性為
嚴(yán)密
嚴(yán)密

(2)制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的發(fā)生裝置為
B
B

(3)既能用C又能用E裝置收集的氣體,應(yīng)有的物理性質(zhì)是
密度比空氣小,難溶于水
密度比空氣小,難溶于水

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為
A或B
A或B
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若用E裝置收集得到的氧氣不夠純,其原因可能是
沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集
沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集
分析:關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有一段水柱,則裝置嚴(yán)密,不漏氣;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.既能用向下排空氣法,又能用排水法收集的氣體,應(yīng)具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小,難溶于水;用排水法收集得到的氧氣不夠純,其原因可能是:沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集.
解答:解:(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有一段水柱,則裝置嚴(yán)密,不漏氣,故答案為:嚴(yán)密
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,故答案為:B
(3)既能用向下排空氣法,又能用排水法收集的氣體,應(yīng)具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小,難溶于水,故答案為:密度比空氣小,難溶于水;
(4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱;用排水法收集得到的氧氣不夠純,其原因可能是:沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集;故答案為:A或B;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、根據(jù)如圖及描述,回答下列問題:

(1)關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)
不漏氣
. 判斷理由:
長(zhǎng)頸漏斗中有一段水柱,試管中壓強(qiáng)大于外面大氣壓

(2)關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)
無法確定

判斷理由:
橡皮管起了連通器的作用(分液漏斗與燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)相同),不管是否漏氣,水在重力的作用下總能往燒瓶中流入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖及描述,回答下列問題:
(1)關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)________. 判斷理由:________.
(2)關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)________.
判斷理由:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖及描述,回答下列問題:
(1)關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)    . 判斷理由:   
(2)關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)   
判斷理由:   

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年山東省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖及描述,回答下列問題:
(1)關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”). 判斷理由:.
(2)關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”).
判斷理由:.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖及描述,回答下列問題:
(1)關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”). 判斷理由:.
(2)關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”).
判斷理由:.

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