25、根據(jù)如圖及描述,回答下列問題:

(1)關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)
不漏氣
. 判斷理由:
長(zhǎng)頸漏斗中有一段水柱,試管中壓強(qiáng)大于外面大氣壓

(2)關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)
無法確定

判斷理由:
橡皮管起了連通器的作用(分液漏斗與燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)相同),不管是否漏氣,水在重力的作用下總能往燒瓶中流入
分析:(1)A裝置中有一些氣體,當(dāng)通過長(zhǎng)頸漏斗向裝置A中的試管內(nèi)加水時(shí),若裝置的氣密性良好,則這段密閉氣體的體積縮小、壓強(qiáng)變大,故水不能進(jìn)入試管中,而在長(zhǎng)頸漏斗里形成一段水柱.
(2)B裝置中,關(guān)閉彈簧夾a后,分液漏斗上部的氣體與燒瓶中的氣體被一段導(dǎo)氣管連通,兩個(gè)容器中氣體的壓強(qiáng)始終相同,故無論裝置的氣密性是否良好,水在重力作用下都會(huì)流入燒瓶中.
解答:(1)當(dāng)通過長(zhǎng)頸漏斗向裝置A中的試管內(nèi)加水時(shí),水在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段水柱,說明試管中密閉氣體的壓強(qiáng)大于外界大氣壓,說明裝置氣密性良好.答案為:不漏氣;長(zhǎng)頸漏斗中有一段水柱,試管中壓強(qiáng)大于外面大氣壓.
(2)橡皮管將B裝置中兩個(gè)容器內(nèi)的氣體連通,不管是否漏氣,水在重力的作用下總能往燒瓶中流入,因此無法確定裝置B是否漏氣.
答案為:無法確定;橡皮管起了連通器的作用(分液漏斗與燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)相同),不管是否漏氣,水在重力的作用下總能往燒瓶中流入.
點(diǎn)評(píng):解答本題需具備一定的氣體壓強(qiáng)知識(shí),能夠運(yùn)用氣體壓強(qiáng)知識(shí)分析容器中氣體壓強(qiáng)的變化,從而判斷裝置的氣密性是否良好.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖及描述,回答下列問題:
(1)關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)________. 判斷理由:________.
(2)關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)________.
判斷理由:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)如圖及描述,回答下列問題:
(1)關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)______. 判斷理由:______.
(2)關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)______.
判斷理由:______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年河南省初中化學(xué)競(jìng)賽賽前訓(xùn)練題(一)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖及描述,回答下列問題:
(1)關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)    . 判斷理由:   
(2)關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)   
判斷理由:   

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷(2)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖及描述,回答下列問題:
(1)關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”). 判斷理由:.
(2)關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”).
判斷理由:.

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