含有二氧化鈦(TiO2)的混凝土或?yàn)r青可作治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)模擬過關(guān)題(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室中有一瓶含有少量氯化鈉和可溶性雜質(zhì)的硫酸鈉樣品.某化學(xué)興趣小組對(duì)該樣品成分進(jìn)行定量測(cè)定,甲、乙、丙三位同學(xué)分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中,溶入足量水后過濾得到濾液;再向?yàn)V液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾,將沉淀洗滌、干燥并稱量.相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:(Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl)
稱量項(xiàng)目 | 甲 | 乙 | 丙 |
所取樣品的質(zhì)量/g | 15 | 15 | 20 |
加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g | 150 | 100 | 100 |
反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g | 23.3 | 23.3 | 23.3 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)__________同學(xué)(選填“甲”“乙”或“丙”)所取用的樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng).
(2)計(jì)算該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
(3)若欲計(jì)算出樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),上述實(shí)驗(yàn)過程中還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是__________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
將濃鹽酸稀釋為10%的鹽酸時(shí),無需使用的儀器是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng),分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用下表中的不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 所用試劑 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
A | 硫酸銅溶液 | 出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則氫氧化鈉過量 |
B | 氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量 |
C | 鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過量 |
D | 無色酚酞溶液 | 溶液變紅色,則氫氧化鈉過量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級(jí)4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
圖中○和●分別表示氫原子和氧原子,表示“4H”的圖示是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿(Na2CO3)樣品(假設(shè)只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問題:(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
Ⅰ.A組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),在裝藥品前需組裝好如圖儀器,并_________。
(2)裝置乙的作用是_________;
(3)裝置丁的作用是_________。(填字母)
A.吸收Na2CO3與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B.防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置丙中
C.干燥二氧化碳
(4)實(shí)驗(yàn)中如果滴加酸溶液的速度過快,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。
(5)B組同學(xué)認(rèn)為A組同學(xué)的方案存在問題,即使操作規(guī)范,測(cè)定結(jié)果也會(huì)偏低,理由是_________,應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞,并在甲的左邊連接上圖2裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣,目的是_________,其中NaOH溶液的作用是________。若沒有圖2裝置,直接通入空氣,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果_________(填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。
(6)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)加入的酸溶液最好是_________(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”)。
Ⅱ.小明同學(xué)稱取樣品11.0g放入燒杯中,按如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)濾液Y中含有的溶質(zhì)有_________(填寫化學(xué)式)。
(2)證明CaCl2已過量的方法是_________(填寫字母序號(hào)),然后觀察現(xiàn)象判斷。
A.靜置懸濁液X,向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液
B.取少量濾液Y于試管中,滴加氯化鈣溶液
(3)如果沉淀沒有洗滌操作會(huì)造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。
(4)通過以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZHX/web/STSource/2017120506044938247046/SYS201712050604537800732128_ST/SYS201712050604537800732128_ST.001.png">
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A. 天然氣燃燒 B. 品紅擴(kuò)散
C. 研碎藥品 D. 干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省九年級(jí)中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng)。
查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2,H2O發(fā)生反應(yīng): Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是 .
(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)裝置D的作用是 .
(4)裝置E中收集到的氣體是 (填化學(xué)式),該氣體還可以用下列圖2裝置中的 進(jìn)行收集(填寫字母序號(hào)).
(5)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn):
根據(jù)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為 .
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