以下自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．海水曬鹽 B．風(fēng)力發(fā)電 C．鐵礦石煉鐵 D．太陽能取暖

 

C

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，A選項海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成；B選項風(fēng)力發(fā)電沒有新物質(zhì)生成；C選項鐵礦石煉鐵有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D選項太陽能取暖沒有新物質(zhì)生成，故答案選擇C

考點： 變化的分類

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是 （ ）

A．氯化鈉 B．苯

C．干冰 D．晶體硅

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下敘述中，不正確的是

A．混合物中一定含有兩種或兩種以上元素

B．水電解屬于分解反應(yīng) 

C．100mL水和100mL酒精混合后，總體積小于200mL 

D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中，反應(yīng)物BC與生成物 B的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。將2g A2與80g BC恰好完全反應(yīng)，則生成A2C的質(zhì)量是

A．64g

B．18g

C．80g

D．9g

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體必需元素含量的多少直接影響人的健康，缺少某種元素可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，該元素是

A．碘 B．鐵 C．鋅 D．鈣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請寫出標(biāo)號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室選用B、D裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （選填序號）可用于實驗室制取較為干燥的CO2，對應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導(dǎo)入端為 （填“a”或“b”）。

（4）用上圖H所示的礦泉水瓶進(jìn)行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)做的對比試驗是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的是

A．Fe3＋、Cl－、NO3－ B．K＋、NO3－、OH－

C．Na＋、H+、HCO3－ D．NH4＋、OH－、SO42－

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，選用的收集裝置是 （選填字母）。

（3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，選用的發(fā)生裝置是 （選填字母）。

（4）用右圖甲所示裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來，其原因是

。為完成上述實驗，用10mL量筒量取6.0mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與右圖乙中 處刻度線保持水平（選填“a”或“b”）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）煤的清潔利用是目前全球熱門的研究課題，其中的關(guān)鍵是如何處理煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳。某研究小組研究開發(fā)利用煤直接化學(xué)循環(huán)技術(shù)，成功使煤釋放熱量的同時，捕獲了反應(yīng)過程中產(chǎn)生的99%的二氧化碳。該方法的流程如圖所示：

（1）捕捉二氧化碳的目的是 。

（2）將煤、氧化鐵磨成粉末的目的是 。

（3）寫出反應(yīng)器中主要的化學(xué)方程式 。

（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是

 

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