【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)毒氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )。
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)前后分子和原子的種類(lèi)及個(gè)數(shù)均不變
C. 反應(yīng)物均為氧化物 D. 參加反應(yīng)的和質(zhì)量之比為1∶1
【答案】C
【解析】A、由微觀示意圖可知,反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)參加反應(yīng),故不可能是置換反應(yīng),錯(cuò)誤;
B、在化學(xué)變化中,分子的種類(lèi)一定發(fā)生變化,錯(cuò)誤;
C、由圖可知,反應(yīng)物都是由兩種元素組成,且一種元素是氧元素,故都是氧化物,正確;
D、有圖可知,2個(gè)一氧化氮分子與2個(gè)一氧化碳分子反應(yīng)生成了1個(gè)氮?dú)夥肿雍?/span>2個(gè)二氧化碳分子,故參加反應(yīng)的和分子個(gè)數(shù)比為1∶1,質(zhì)量之比不可能為1∶1,錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過(guò) 85%的石灰石,對(duì)一樣品進(jìn)行了如下圖所示 的實(shí)驗(yàn)(石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。試通過(guò)分析計(jì)算(結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是_____________克?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合要求?______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)上常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成,F(xiàn)取3.2 g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒,生成4.4 g CO2和3.6 gH2O,則該有機(jī)物中( )
A. 一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素
B. 一定含有C、H、O 三種元素
C. 一定含有C、O 兩種元素,可能含有H元素
D. 只含有C、H 兩種元素,不含O元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。
(1)在以上圖示各儀器中,金屬儀器的名稱(chēng)是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,其反應(yīng)方程式為___________________________ 。
(3) 在加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好。你認(rèn)為最可能的原因是____________ 。
(4)上述裝置也可以在實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為_______________ 。用石灰水檢查二氧化碳方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用,某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:
(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng): b___________。
(2)若裝置E充滿(mǎn)水,要想排出裝置E中水,使它充滿(mǎn)氧氣,則氧氣應(yīng)從__________口通入(填“c”或“d”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________;裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是______。
(4)若用F收集CO2,要測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是______; 裝置F的作用是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,我們應(yīng)充分學(xué)好、用好它們。
⑴按要求從氧氣、氫氣、氧化鈣、硫酸、火堿、氫氧化鎂中選取合適的物質(zhì),填寫(xiě)其化學(xué)式:
①一種清潔的燃料氣體_____________ ②一種難揮發(fā)的酸_____________
③一種常做干燥劑的氧化物_________ ④一種難溶于水的堿___________
⑵“拒絕毒品,珍愛(ài)生命”是每個(gè)公民的責(zé)任。“搖頭丸”是一種常見(jiàn)的毒品,化學(xué)式為C12H19O2N。試回答下列問(wèn)題:
①該物質(zhì)由______種元素組成,屬于____________(填“混合物”、“氧化物”、“有機(jī)物”之一)。
②該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為__________(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
③“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”與化學(xué)息息相關(guān)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。
A.變質(zhì)食品中常含有霉菌毒素,切不可食用。
B.硫酸銅等重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,可利用其對(duì)飲用水殺菌消毒。
C.香煙的煙霧中含有尼古丁、焦油等許多有害物質(zhì),吸煙對(duì)己對(duì)人都有害。
D.吸毒使人產(chǎn)生抗藥性和對(duì)毒品難以戒除的依賴(lài)性,毒品萬(wàn)萬(wàn)試不得!
⑶2017年底,濟(jì)南建設(shè)的全球首條光伏高速公路通車(chē)了,未來(lái)將實(shí)現(xiàn)車(chē)輛移動(dòng)充電!濟(jì)南多處路段還安裝了太陽(yáng)能路燈,其太陽(yáng)能光伏電池可把太陽(yáng)的光能直接轉(zhuǎn)化為電能,其核心組件是單質(zhì)硅。工業(yè)上制取單質(zhì)硅的反應(yīng)原理之一為:SiCl4 + 2H2 高 溫 Si + xHCl ,反應(yīng)物SiCl4中Si元素的化合價(jià)為_____________,化學(xué)方程式中x的數(shù)值為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符合之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是_________,②表示的是_________。
(2)下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
(3)如圖二所示是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值是_________,
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子的___________________相同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖
已知生鐵的含量含碳量為 2%-4.3%鋼的含碳量為 0.03%-2%。
(1)反應(yīng):①Fe2O3+CO 2Fe+3CO,②Fe2O3+C2Fe+3CO。屬于置換反應(yīng)的是 ,用于高爐煉鐵的原理是 (填序號(hào))
(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎,其目的是 。
(3)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體的化學(xué)式是 。 爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是 。
(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是 。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了 金屬的 性。
(5)鋼鐵制品可能會(huì)生銹,寫(xiě)出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)由下圖可知C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)在t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________;
(3)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,析出晶體最多的是_______;
(4)在t1℃時(shí),將20 g A物質(zhì)加入到盛有50 g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,再升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是________。
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