下列變化，不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、動植物的呼吸
B、人體的新陳代謝
C、食物的腐爛
D、蠟燭的燃燒
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，氧化反應(yīng)中有的比較劇烈，例如燃燒．有的比較緩慢，稱為緩慢氧化．
解答：解：A、動植物呼吸的過程反應(yīng)緩慢，不容易察覺，屬于緩慢氧化，故A錯；
B、人體的新陳代謝過程反應(yīng)緩慢，不容易察覺，屬于緩慢氧化，故B錯；
C、食物腐爛是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化過程，故C錯；
D、蠟燭燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故D正確．
故選D．
點評：本題主要考查了氧化反應(yīng)的分類，可以依據(jù)具體的反應(yīng)進行，分為劇烈的氧化（即燃燒）和緩慢氧化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是（　�。�
A、用灼燒的方法區(qū)分蔗糖和碳酸氫銨
B、用觀察顏色的方法區(qū)分金剛石和石墨
C、用燃燒的木條區(qū)分空氣和二氧化碳
D、用明礬區(qū)分氯化鈉溶液和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是（　�。�
A、墻內(nèi)開花墻外香--分子在不斷運動
B、熱脹冷縮--分子體積的大小隨溫度的升降而改變
C、液化石油氣可以加壓后貯存在鋼瓶中------分子之間有間隔
D、濕衣服在充足的陽光下容易晾干-------分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g4104044
反應(yīng)后的質(zhì)量/g22待測5610
（1）當(dāng)反應(yīng)后乙物質(zhì)的待測質(zhì)量為
 
g，則乙
 
（填“一定”或“不一定”）是該反應(yīng)的催化劑；
（2）該反應(yīng)的基本類型為
 
；
（3）該反應(yīng)中甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國近年來發(fā)生多起煤礦爆炸的特大事故，引起煤礦爆炸的主要原因是坑道內(nèi)的“瓦斯”遇到明火發(fā)生爆炸．“瓦斯”的主要成分是甲烷（CH4），甲烷燃燒的化學(xué)方程式為aCH4+bO2
 點燃 
.
 
cCO2+dH2O，則化學(xué)方程式中各化學(xué)計量數(shù)之和為（　�。�
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一硝酸銨樣品可能含有下列物質(zhì)中的一種或幾種，經(jīng)分析，該樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為20%，那么該樣品中一定含有的下列物質(zhì)是（　�。�
A、NH4Cl
B、（NH4）2SO4
C、CO（NH2）2
D、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，請根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式計算：
（1）硝酸銨中，氮、氫、氧原子個數(shù)比為
 
．
（2）計算硝酸銨中各元素的質(zhì)量比；
（3）計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)；
（4）計算100kg硝酸銨中含有氮元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了得到較純凈的氮氣，某同學(xué)用燃燒法除去一瓶空氣中氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是（　�。�
A、蠟燭B、木炭C、鐵絲D、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法你認為不合理的是（　�。�
A、我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應(yīng)節(jié)約用水，保護水資源
B、用洗菜、淘米的水來澆花、拖地或沖廁所
C、為了節(jié)約用水，工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后循環(huán)使用
D、農(nóng)業(yè)上超量使用化肥、農(nóng)藥不會造成水體污染

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同步練習(xí)冊答案