在一密閉的容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯(cuò)誤的是
　　　 物質(zhì)O2CO2H2O　　W
反應(yīng)前的質(zhì)量/g　　 50　　　 1　　　1　　2 3
反應(yīng)后的質(zhì)量/g　　　2　　　45　　 28　　 x


  1. A.
    物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素
  2. B.
    容器內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng)
  3. C.
    根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值為0
  4. D.
    反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水
AB
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒，結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，可推測x的值；根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量增加或減少，可判斷其為反應(yīng)物還是生成物．
解答：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：50+1+1+23=2+45+28+x，則x=0，則可知反應(yīng)物為：氧氣、W；生成物為二氧化碳與水蒸氣．二氧化碳中的碳元素的質(zhì)量為（45克-1克）××100%=12克，水中的氫元素的質(zhì)量為（28克-1克）××100%=3克，12克+3克=15克＜23克，故W含有碳、氫、氧元素．
A、據(jù)上分析，W含有碳、氫、氧元素，故A說法錯(cuò)誤；
B、據(jù)上分析，生成物為二氧化碳與水蒸氣，生成物中沒有單質(zhì)，因此該反應(yīng)一定不是置換反應(yīng)，故B說法錯(cuò)誤；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值為0，故C說法正確；
D、反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水，故D說法正確．
故選AB．
點(diǎn)評(píng)：掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品，你是否想過它是由哪些元素組成的呢？
[提出猜想]
生活中，我們偶爾會(huì)看見蔗糖在鍋內(nèi)加熱時(shí)間過長會(huì)變成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含有碳元素，可能還含有其它元素．
[收集資料]
（1）蔗糖屬于有機(jī)化合物，有機(jī)化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機(jī)化合物的
化學(xué)
化學(xué)
性質(zhì)（填“物理“或“化學(xué)“）；
（2）化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是
分子拆開成原子，原子重新排列形成新分子
分子拆開成原子，原子重新排列形成新分子
，因此化學(xué)反應(yīng)前后
元素
元素
種類不變．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
小明將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃．單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點(diǎn)燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象．
[現(xiàn)象與結(jié)論]
玻璃片上有水霧，澄清石灰水變渾濁．由此可得出蔗糖的組成中一定含有
碳、氫
碳、氫
元素．
[反思與評(píng)價(jià)]
為了確認(rèn)蔗糖的元素組成，小明的同學(xué)提出應(yīng)該把蔗糖放在密閉的容器內(nèi)加熱，觀察有無黑色物質(zhì)，同時(shí)看容器內(nèi)有無水珠產(chǎn)生，你認(rèn)為同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)是想證明蔗糖的組成中是否含有
氧
氧
元素．同時(shí)，小明實(shí)驗(yàn)中的煙灰可能起
催化
催化
作用．

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