3.現(xiàn)有60kg NH4NO3,計(jì)算:
①NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量80;
②NH4NO3元素質(zhì)量比7:1:12;
③NH4NO3中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出過(guò)程).
 ④60kg NH4NO3 中氮元素的質(zhì)量(寫(xiě)出過(guò)程).

分析 ①根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答;
②根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;
③根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析;
④根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:①NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量為:14×2+4+16×3=80;故填:80;
②由硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3,氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為(14×2):(1×4):(16×3)=28:4:48=7:1:12;故填:7:1:12;
③硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14×2}{80}×100%$=35%;故填:35%;
④60kg NH4NO3 中氮元素的質(zhì)量為60kg×35%=21kg;故填:21kg.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”.
(1)從分類(lèi)角度:空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從微觀角度:如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖

生成物中單質(zhì)的化學(xué)式為N2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2 $\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$ 2N2+6H2O.
從上述微觀結(jié)構(gòu)示意圖還可以獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分(寫(xiě)一條).
(3)從變化角度:
已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃.將燃著的木條置于盛滿(mǎn)液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是燃著木條熄滅.該燒杯放置一段時(shí)間后,液體物質(zhì)剩余約$\frac{1}{10}$體積,其主要成分是液氧.用液態(tài)空氣制取氧氣的過(guò)程屬于物理變化.
(4)從應(yīng)用角度:鎂條在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生耀眼的白光,常用于制造煙花或照明彈,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(5)從環(huán)保角度,下列保護(hù)空氣措施合理的有A與C(填標(biāo)號(hào)).
A鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器
B工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣
C提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.按要求寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào):
(1)1個(gè)氮分子N2
(2)3個(gè)磷原子3P
(3)5個(gè)硫酸根離子5SO42-
(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在化學(xué)上用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學(xué)式,試寫(xiě)出化學(xué)式CO2的三點(diǎn)意義.
(1)二氧化碳;
(2)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;
(3)1個(gè)二氧化碳分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.在ZnCl2和CuC12的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,請(qǐng)認(rèn)真閱讀已知條件回答下列問(wèn)題
①鐵粉只能跟兩種溶質(zhì)中的哪種反應(yīng)CuC12,原因是鋅的金屬活動(dòng)性排在鐵的前面,方程式CuC12+Fe=FeC12+Cu.
②加入鐵粉的量是過(guò)量,反應(yīng)后溶液中的固體都有鐵、銅,所得濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鋅、氯化亞鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.寫(xiě)出目前你所學(xué)過(guò)的三種玻璃儀器的名稱(chēng):
燒杯、試管、玻璃棒.

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15.保護(hù)空氣,使天空更藍(lán),請(qǐng)你從三個(gè)方面提出建議.

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12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.回答下列問(wèn)題:
(1)元素周期表中的元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的D關(guān)系密切.(填序號(hào))
A.質(zhì)子數(shù)      B.電子數(shù)     C.中子數(shù)     D.最外層電子數(shù)
(2)元素周期表中有關(guān)銥元素的信息如圖F示,下列說(shuō)法正確的是C(填序號(hào))
A.銥屬于非金屬元素   B.銥的相對(duì)原子質(zhì)量是192.2Gc.銥的原子序數(shù)是77
(3)根據(jù)A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:

①X=8;  ②表示陰離子的是C(填序號(hào),下同);③A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在我國(guó)南方所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì).某戶(hù)居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→明礬→沉淀→過(guò)濾→漂白粉→凈水
(1)可以除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì)的步驟是過(guò)濾.
(2)加明礬的作用是吸附水中懸浮性雜質(zhì),使之沉降.
(3)如圖所示為過(guò)濾的操作實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
①該操作還缺少一種儀器,其作用是引流.
②除缺少一種儀器外,圖中還有一處錯(cuò)誤是漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁.
③過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損(寫(xiě)一條即可)
④改正錯(cuò)誤后,該居民發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速率越來(lái)越慢,其原因可能是濾紙上附著大量的不溶物(寫(xiě)一點(diǎn)即可)
⑤要檢驗(yàn)過(guò)濾后得到的凈水是硬水還是軟水,需用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).

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