18．有四種物質(zhì)的溶液①Ba（OH）2  ②Na2SO4  ③HNO3   ④FeCl3，不用其它試劑就可以將它們逐一鑒別出來，其正確的順序是（　�。�
A．①③④②B．④③②①C．①④②③D．④①②③

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：④FeCl3溶液呈黃色，首先鑒別出來，然后將其與其他三種溶液分別混合，有紅褐色沉淀產(chǎn)生的是氫氧化鋇，故第二鑒別出來的是①Ba（OH）2；將氫氧化鋇與剩余的兩種溶液混合，有白色沉淀產(chǎn)生的是硫酸鈉，故第三鑒別出來的是②Na2SO4，第四鑒別出來的是③HNO3，故選D．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)在PH值=1的溶液中能夠共存的是（　�。�
A．KCl、Ba（NO3）2、NaNO3B．NaNO3、Na2SO4、NaOH
C．BaCl2、CuSO4、H2SO4D．AgNO3、KCl、K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在辦理房屋產(chǎn)權(quán)過戶手續(xù)時(shí)，需買賣雙方當(dāng)事人簽字，簽字時(shí)規(guī)定必須使用炭黑墨水，其理由是炭黑墨水中的碳具有（　�。�
A．還原性B．吸附性
C．可燃性D．常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%．為測(cè)定工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖裝置：
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①準(zhǔn)確稱取盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量為158.0g，再準(zhǔn)確稱取11.0g純堿樣品并全部放入A中；
②組裝全部反應(yīng)裝置并檢查氣密性，關(guān)閉d；由e逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止；
③打開d，慢慢鼓入空氣10min；
④再稱干燥管的總質(zhì)量為162.4g．
【問題分析】
（1）通過裝置B鼓入空氣的目的是除去空氣中的二氧化碳，并排出留在試劑瓶和導(dǎo)管中的二氧化碳，使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確．
（2）不設(shè)置裝置C將使測(cè)定結(jié)果偏大（填偏大、偏小或不變），原因是反應(yīng)生成的氣體中帶有水蒸氣，水蒸氣會(huì)被堿石灰吸收．
（3）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？（要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．今年我國(guó)山東一帶遇到了罕見的干旱，河流、湖泊、水庫(kù)干枯，給當(dāng)?shù)毓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)和居民生活帶來極大的困難，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失．試回答下列問題：
（1）沿岸居民能聞到水中垃圾散發(fā)的臭味，這是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的．
（2）采用過濾方法操作可以除去河水水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等．
（3）自然界的水常常遭到人為污染．如果使用含磷洗衣粉和衛(wèi)生間含氮污水的任意排放，會(huì)造成水中水葫蘆和藻類大量繁殖，阻塞河道和使水質(zhì)惡化．這里的“磷”和“氮”指的是元素（填“單質(zhì)”或“化合物”或“元素”或“分子”或“原子”）．為了解決這一問題除了控制污水排放外，還可以打撈垃圾和水葫蘆等，這一舉措屬于物理變化；同時(shí)在湖泊和水庫(kù)中增加噴水機(jī)，增加水中氧氣的含量，使死水變成活水，改善魚類的生存環(huán)境，使用噴水機(jī)噴水的理由是氧氣不易溶于水．
（4）①農(nóng)業(yè)和園林的澆灌、漫灌改為噴灌、滴灌；②禁止使用農(nóng)藥、化肥；③加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放；④用肥皂水使硬水變成軟水；⑤將活性炭放入自來水中凈化水．以上做法中正確的是①③⑤（5）面臨淡水資源的短缺，請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．許多食品包裝袋中都含有食品干燥劑，仔細(xì)的小明發(fā)現(xiàn)，不同食品袋中的干燥劑不同，他分別取了兩種，想對(duì)其中成分進(jìn)行探究，請(qǐng)回答下列問題：
（1）第一包干燥劑的包裝上寫著-生石灰干燥劑．小明想知道：這包干燥劑還能用嗎？請(qǐng)你幫他設(shè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
該干燥劑不能繼續(xù)使用，化學(xué)反應(yīng)原理（化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
CaO+H2 O═Ca（OH）2，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
那么，這包干燥劑的成分是什么呢，你的猜想是：氫氧化鈣，或碳酸鈣，或氫氧化鈣和碳酸鈣
請(qǐng)你從下列藥品中選擇合適的試劑，儀器自選，證明你的檢查是正確的．
藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氧化該溶液．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
步驟一  
步驟二  
（2）第二包干燥劑中有很多棕黃色的粉末，小明推測(cè)可能是三氧化二鐵，他的理由是：鐵可以吸收氧氣和水，產(chǎn)生氧化鐵；
小明取少許粉末放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)固體溶解，溶液變黃色，沒有氣泡產(chǎn)生．按照小明的猜想，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示此時(shí)的化學(xué)反應(yīng)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、D為單質(zhì)，其余均為化合物，B、C由兩種相同元素組成．
（1）A在D中完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，生成不同的氣體．B溶液在一定條件下可反應(yīng)生成C和無色氣體D，C和D都與生命活動(dòng)息息相關(guān)．B溶液中的溶質(zhì)是H2O2（用化學(xué)式表示）
（2）如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里，小燒杯中F的飽和溶液變渾濁．
則E的化學(xué)式可能為NaOH，，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是與水反應(yīng)放出熱量，F(xiàn)溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，有固體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t2℃時(shí)，30g甲溶解在50g水中形成80g溶液
D．t2℃時(shí)，甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列過程中，不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．鐵釘生銹B．煤氣燃燒C．蠟燭熔化D．玉米釀酒

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