吸毒嚴(yán)重危害人的身心健康．“大麻”（其主要成分是C21H30O2）是一種常見的毒品，它在空氣中焚燒能生成二氧化碳和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)題意，“大麻”（其主要成分是C21H30O2）是一種常見的毒品，它在空氣中焚燒能生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：大麻（主要成分是C21H30O2）在空氣中焚燒生成CO2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C21H30O2+55O2
 點(diǎn)燃 
.
 
42CO2+30H2O．
故答案為：2C21H30O2+55O2
 點(diǎn)燃 
.
 
42CO2+30H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除去雜質(zhì)（在括號(hào)內(nèi)）選用的試劑（在箭頭右側(cè)）不正確的是（　�。�
A、CO2（CO）→CuO
B、CaCl2溶液（HCl）→碳酸鈣
C、NaCl（泥沙）→水
D、NaOH溶液（Na2CO3）→稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是（　　）
A、稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂�，并用玻璃棒不斷攪�?/span>
B、打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，可看到白煙
C、用托盤天平稱取5.4g氯化鈉
D、實(shí)驗(yàn)室制得的氧氣用玻璃片蓋上瓶口倒立于桌面上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有些牙膏中添加有少量的氟化物如氟化鈉（NaF）等．刷牙時(shí)氟化鈉跟牙齒礦物質(zhì)--羥磷石[Ca10（PO4）6（OH）2]反應(yīng)生成氟磷灰石[Ca10（PO4）6F2]，氟磷灰石具有更能抗酸（牙縫中食物殘?jiān)l(fā)酵生成的有機(jī)酸）的作用，從而達(dá)到防治齲齒的目的．寫出生成氟磷灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）鋁原子
 
                
（2）氧氣分子
 

（3）二氧化碳分子
 
                
（4）鎂離子
 

（5）3個(gè)氫分子
 
                     
（6）鋁離子
 

（7）空氣中含量最多的氣體
 
        
（8）人體缺少
 
元素，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病
（9）2個(gè)鎂原子
 
             
（10）人體中含量最多的金屬元素
 

（11）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
     
（12）地殼中含量最多的元素
 

（13）菱鐵礦的主要成分
 
         
（14）目前使用量最大的金屬
 

（15）2個(gè)銨根離子
 
                 
（16）5N2
 

（17）由70個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 
  
（18）鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物
 

（19）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 
    
（20）固體能用于人工降雨的是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示：
①由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
②B點(diǎn)的表示含義
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
；②
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣．
【設(shè)計(jì)合理方案】發(fā)生裝置選用
 
（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置選用
 
．
【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?div id="b1hdhrn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
【收集有關(guān)資料】氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體，且二氧化錳在氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中是
 
．文字表達(dá)式為：
 
；
【設(shè)計(jì)合理方案】發(fā)生裝置選用
 
，若選用E裝置收集氧氣，驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣．
[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯：
 
．
[收集有關(guān)資料]：高錳酸鉀是紫黑色的固體，…
反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；
[設(shè)計(jì)合理方案]：發(fā)生裝置選用
 
，若選用C收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 
．
（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選
 
；
而一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)只能用的裝置是（填序號(hào)）
 
．
（5）在收集的氧氣中作細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，我觀察到的現(xiàn)象有
 
，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是
 
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（6）實(shí)驗(yàn)室里用B制二氧化碳?xì)怏w并通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將10g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g．試計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量．
（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將鎂、鋅、鐵、銅四種金屬分別放入相同的稀鹽酸和稀硫酸中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，填寫下列表格：
金屬 現(xiàn)象 化學(xué)反應(yīng)方程式
稀鹽酸 稀硫酸 稀鹽酸 稀硫酸
鎂
 
 
 
鋅
 
 
 
鐵
 
 
 
銅
 
 
 
鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸和稀硫酸能否反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度可以得出鎂、鋅、鐵、銅四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
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