【題目】“低碳生活”是現(xiàn)代社會的主流，下列做法中，符合“低碳生活”理念的是（ ）
A.節(jié)約使用紙張
B.大量使用化石燃料
C.大量使用一次性木筷
D.將生活垃圾焚燒處理

【答案】A
【解析】解：A、節(jié)約使用紙張，可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，能減少植物的消耗，故選項符合“低碳生活”理念． B、大量使用化石燃料，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，增加了二氧化碳排放量，故選項不符合“低碳生活”理念．
C、大量使用一次性木筷，增加了森林的砍伐，而樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，故選項不符合“低碳生活”理念．
D、將生活垃圾焚燒處理，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，增加了二氧化碳排放量，故選項不符合“低碳生活”理念．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶．
（1）下列汽車組件中，由金屬材料制成的是（填序號）．
A.鋼鐵車架
B.真皮座套
C.玻璃車窗
D.橡膠輪胎
（2）車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與空氣中的和接觸而生銹．寫出防止鐵生銹的另一種方法 ．
（3）汽車制造需要鋼鐵，工業(yè)上用CO與赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)來煉鐵，反應(yīng)方程式為 ， 該反應(yīng)是利用CO的性．
（4）在汽車電路中經(jīng)常使用銅做導(dǎo)線，這是利用了銅的性，汽車尾氣是空氣的主要污染源，燃油不完全燃燒會產(chǎn)生的有毒氣體是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.最外層電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
D.相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法錯誤的是（ ）
A.室內(nèi)著火時不急于打開門窗
B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.用明火檢驗燃?xì)馐欠裥孤?/span>
D.發(fā)生火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，會造成酸雨的是（ ）
A.氮氣
B.二氧化碳
C.一氧化碳
D.二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家庭生活中燒開水時，會看到有大量氣泡從水中冒出，這是因為溫度升高時（ ）
A.水發(fā)生了分解反應(yīng)
B.空氣在水中的溶解度減小
C.水與壺發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D.空氣在水中的溶解性增強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
用等質(zhì)量，等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
B.
蠟燭燃燒時剩余固體的質(zhì)量
C.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.
硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】托盤天平左、右兩邊各放一只質(zhì)量相等的燒杯，在兩只燒杯中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，此時天平保持平衡．然后在左盤燒杯中加入5g鋅粒，在右盤燒杯中加入5g鐵粉，充分反應(yīng)后，兩燒杯底部均有固體剩余，則此時天平（ ）
A.偏向左邊
B.偏向右邊
C.仍然平衡
D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨��；血液中也有少量鈣，它對皮膚傷口處血液的凝固起著重要作用．這里的“鈣”是指（ ）
A.鈣單質(zhì)
B.鈣元素
C.氧化鈣
D.氫氧化鈣

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同步練習(xí)冊答案