【題目】某同學想制取“葉脈書簽”,需要50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題:

1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉_____g。

2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液_____g;配制時應選用_____(選填“10mL”、“20mL”、“50mL”、“100mL”)的量筒量取蒸餾水。

3)下列操作正確的是_____。

A 在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體

B 將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解

C 將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標簽

4)量取液體時,量筒必須平放,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的_____處保持水平。

【答案】5 20 50mL C 最低處

【解析】

1 溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),故若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉的質(zhì)量為:50g×10%=5g;

2)用濃溶液配制稀溶液,稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設需要25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x,25%x=50g×10%x=20g;

需要水的質(zhì)量為:50g-20g=30g,即30mL,所用量筒的量程應與所需水的體積相近,這樣誤差較小,故應選用50mL的量筒量取蒸餾水;

3A、氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在燒杯中進行稱量,不符合題意;

B、應在燒杯中進行溶解,不能在量筒中進行,不符合題意;

C、將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標簽,貯存氫氧化鈉溶液不能用玻璃塞,因為氫氧化鈉能與二氧化硅反應生成硅酸鈉,硅酸鈉具有粘性,能將瓶塞和試劑瓶粘在一起,無法打開,符合題意。

故選C;

4)取用一定量的液體藥品,常用量筒量出體積,量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體,故填:最低處。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】經(jīng)測定得知某物質(zhì)中只含有碳元素,則關(guān)于這種物質(zhì)說法錯誤

A.可能是一種單質(zhì)B.可能是一種純凈物

C.可能是一種化合物D.可能是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實際應用中,利用中和反應原理的是

①用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸; ②用稀硫酸除鐵銹; ③用碳酸氫鈉治療胃酸過多。

A. B. C. D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類生產(chǎn)、生活離不開化學。

1)洗滌劑能洗掉餐具上的油污,因為洗滌劑具有_____________功能。

2)金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),但物理性質(zhì)有很大差異的原因是_不同。

3)人體缺乏某種元素會引起表皮角質(zhì)化和癌癥,如果攝入量過多,還會使人中毒,該元素是____, 它是____ ( “常量”或“微量”)元素。

4)生活中,我們會使用很多材料,下列不屬于復合材料的是____ (填序號)。

A 鋼筋混凝土

B 玻璃鋼

C 碳纖維復合材料

D 有機玻璃

5)吸煙有害健康燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“84”消毒液在新冠肺炎疫情預防中使用較為廣泛。某化學興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液進行探究,請完成以下探究過程。

(查閱資料)

84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO);NaClO易與空氣中的CO2反應(2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白(能將色素漂白)、殺菌、消毒功效。HClO不穩(wěn)定,受熱或光照條件下會分解生成鹽酸和氧氣。

(實驗準備)

裝有新配置的NaClO溶液小噴壺甲;裝有久置消毒液的小噴壺乙;石蕊溶液染成紫色的干紙花2;其他常用試劑。

(實驗探究)

(1)用噴壺甲向第一朵干紙花中噴灑,發(fā)現(xiàn)紙花變藍。說明NaClO溶液顯____

(2)用噴壺乙向第二朵干紙花中噴灑,發(fā)現(xiàn)紙花最終褪色。其原因是_____,說明該久置消毒液仍然有效

(3)請寫出NaClO與鹽酸反應的化學方程式________。

(思考拓展)

(4)“84”消毒液應_______保存。

(5)“84”消毒液敞口長期放置于通風、強光環(huán)境中,最終變質(zhì)成______溶液。(填化學式。不考慮商品消毒液中NaClO以外的其他物質(zhì))

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2020 3 22 日是第二十八屆世界水日。今年世界水日的主題是“Water and climate Change”(水與氣候變化)。下列做法有利于保護環(huán)境的是

A.為了糧食增產(chǎn),大量使用農(nóng)藥化肥B.大量使用塑料制品,減少森林開發(fā)

C.回收植物秸稈,加工生產(chǎn)生物柴油D.為了保護環(huán)境,大量開采化石燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))中正確的是

A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣,點燃

B.氫氧化鈉溶液(氯化鈉):加入適量的稀鹽酸

C.硝酸銅溶液(硝酸銀):加入足量的銅粉,過濾

D.碳酸鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋,對于該溶液的探究,同學們的實驗設計合理的是( 。

A.取樣,在溶液中加入適量的石灰水,如果有沉淀產(chǎn)生,則可證明該溶液已變質(zhì)

B.取樣,在溶液中滴加酚酞,如酚酞呈無色,則溶液已完全變質(zhì)

C.取樣,在溶液中加入過量滴有酚酞的氯化鈣溶液,如產(chǎn)生白色沉淀,且上層清液呈紅色,則溶液未完全變質(zhì)

D.取樣,在溶液中加入適量稀鹽酸,則可除去氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生的雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】資料表明: 在不同溫度下,CO可將Fe2O3還原為Fe、 Fe3O4中的一種或兩種。為探究溫度對該反應產(chǎn)物的影響,進行如下實驗。

[查閱資料]

. Fe3O4 與鹽酸反應,得到FeCl2FeCl.3的混合溶液

.用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的FeCl2FeCl3溶液進行如下實驗,為方案設計提供參考

FeCl2溶液

FeCl3溶液

加入Fe

無明顯變化

溶液變成淺綠色

加試劑A

無明顯變化

溶液變成紅色

[實驗過程]

甲、乙兩組同學分別用酒精燈和酒精噴燈作為熱源進行CO還原Fe2O3的實驗,檢驗得到的黑色固體的成分,實驗記錄如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

①取少量的黑色固體于試管中,滴加適量的_____

②向步驟①所得的溶液中,滴加試劑A

甲組:固體溶解,無氣泡冒出

加試劑A后,溶液變成紅色

黑色固體的成分是_____

乙組:固體溶解,_____加試劑A,溶液顏色無明顯變化

黑色固體的成分是Fe

[實驗反思]

1)你認為下列說法正確的是_______(填序號)。

a 溫度會影響反應的產(chǎn)物

b 試劑A用于檢驗FeCl3溶液

c進行CO還原Fe2O3的實驗時,一定要進行尾氣處理

2)小明認為乙組的實驗結(jié)論有欠缺,黑色固體的成分還可能是FeFe3O4的混合物。你認同小明的觀點嗎?請說明理由_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案