分析 (1)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法或排水法收集,生成的氧氣用濃硫酸干燥;從固體剩余物中提純二氧化錳的方法解答;
解答 解:(1)①裝置是用來制取氧氣的裝置,由于濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥氣體,所以再通過濃硫酸把氧氣干燥后再進(jìn)行收集,由于要收集干燥的氧氣,根據(jù)密度比空氣大,用向上排空氣法收集;
②氯酸鉀制取氧氣的方程式為:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳使氯酸鉀的分解速度加快;因錳酸鉀能溶于水,而二氧化錳不溶于水,因此可以用溶解、過濾除去,然后洗滌、干燥得到MnO2,所以反應(yīng)后的固體剩余物中回收MnO2的主要操作步驟是溶解、過濾、洗滌、干燥;
(2)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣并進(jìn)行氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),若儀器C的大玻璃管觀察到黑色粉末未變成紅色,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案為:(1)①BDF;②2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;③氯酸鉀的分解速度加快,溶解、過濾、洗滌、干燥;
(2)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的連接和氣體的除雜和干燥,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng),本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②⑤⑦ | D. | ②⑤⑥⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用清潔能源代替煤和石油 | |
B. | 提高城市道路機(jī)掃率,增加灑水頻次,控制道路揚(yáng)塵 | |
C. | 提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 | |
D. | 全面禁止秸稈露天焚燒,加大秸稈綜合利用力度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待鑒別物質(zhì) | 鑒別試劑 |
A | 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 | 二氧化碳 |
B | 鑒別硫酸銨和硫酸鈉固體 | 氫氧化鋇溶液 |
C | 食鹽溶液和稀鹽酸 | 紫色石蕊 |
D | 氮?dú)夂投趸細(xì)怏w | 燃著的木條 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持所有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 | |
B. | 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 | |
C. | 元素的種類是由原子的中子數(shù)決定的 | |
D. | 由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O3屬于單質(zhì) | B. | SO2、NO2和CO都屬于氧化物 | ||
C. | SO2、NO2中都含有氧分子 | D. | 四種物質(zhì)中都含有氧元素 |
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