分析 (1)通過(guò)步驟③和④,可以除去粗鹽中的易溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作X可以將不溶性物質(zhì)和溶液分離進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂會(huì)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析;
(4)這種方法不可行,因?yàn)镸gCO3、Ca(OH)2均為微溶物,只用任意一種試劑就會(huì)有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去;
(5)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)在除去MgCl2和CaCl2時(shí),加入的氫氧化鈉、碳酸鈉是過(guò)量的,除去氯化鈣、氯化鎂的同時(shí),又引入了新的雜質(zhì)NaOH和Na2CO3;
(7)根據(jù)鹽酸會(huì)與氫氧化鈉、碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析反應(yīng)流程可知,步驟③和④,可以除去粗鹽中的易溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2;
(2)實(shí)驗(yàn)操作X可以將不溶性物質(zhì)和溶液分離,所以操作X的是過(guò)濾;
(3)氫氧化鈉和氯化鎂會(huì)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(4)這種方法不可行,因?yàn)镸gCO3、Ca(OH)2均為微溶物,只用任意一種試劑就會(huì)有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去;
(5)碳酸鈉和氯化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀,所以實(shí)驗(yàn)步驟④中生成的沉淀D是碳酸鈣;
(6)在除去MgCl2和CaCl2時(shí),加入的氫氧化鈉、碳酸鈉是過(guò)量的,所以做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是:在除去MgCl2和CaCl2的同時(shí),又引入了新的雜質(zhì)NaOH和Na2CO3;
(7)鹽酸會(huì)與氫氧化鈉、碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,所以設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:向溶液C中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,滴加酚酞試液時(shí)溶液不變色.
故答案為:(1)除去粗鹽中的易溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2;
(2)過(guò)濾;
(3)MgCl2+NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(4)取反應(yīng)后的溶液B少量,加入試管中,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅;
(5)碳酸鈣;
(6)在除去MgCl2和CaCl2的同時(shí),又引入了新的雜質(zhì)NaOH和Na2CO3;
(7)向溶液C中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止.
點(diǎn)評(píng) 本題涉及除雜、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、反應(yīng)進(jìn)行情況的檢驗(yàn)、復(fù)分解反應(yīng)等方面的知識(shí),比較難,是綜合性題目.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4個(gè) | B. | 5個(gè) | C. | 6個(gè) | D. | 7個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱取10.0g氯化鈉,放入90ml水中,攪拌 | |
B. | 稱取10.0g生石灰,放入90ml水中,充分?jǐn)嚢?/td> | |
C. | 量取10.0ml濃鹽酸,放入90ml水中,攪拌 | |
D. | 稱取10.0g硫酸鋇,放入90ml水中,充分?jǐn)嚢?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸 | |
B. | 向一定量的飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉 | |
C. | 等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng) | |
D. | 向一定量Na2CO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
加入稀硫酸 的質(zhì)量/g | 9.6 | 9.8 | 9.9 | 10.0 | 10.1 |
溶液的pH | 12.4 | 12.1 | 11.8 | 7.0 | 2.2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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