分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;根據(jù)給試管中固體加熱的注意事項分析解答;
(3)根據(jù)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,實驗室制取氧氣的正確操作方法進行分析;
(4)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是鐵架臺;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以可選用的氣體發(fā)生裝置是A,A中試管口要略向下傾斜的目的是:防止冷凝水回流,炸裂試管;
(3)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可選用的收集裝置是C或D,用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒放棉花,高錳酸鉀隨氣流進入導氣管;
(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,屬于分解反應(yīng).
故答案為:
(1)酒精燈,鐵架臺;
(2)A;防止冷凝水回流,炸裂試管;
(3)C或D;試管口沒放棉花,高錳酸鉀隨氣流進入導氣管;
(4)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸 | |
B. | 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 | |
C. | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
D. | 向NaOH溶液中加水,溶液的pH逐漸變小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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