Question

2．化學(xué)課上，老師和同學(xué)們一起做了二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣的演示實驗，實驗后同學(xué)們的積極性依然很高．想知道氧化銅能否催化過氧化氫分解．請你和同學(xué)們一起完成探究：
（1）【提出問題】氧化銅能否作為氧化氫分解制氧氣的催化劑？
（2）【猜想與假設(shè)】
①甲同學(xué)：氧化銅能做過氧化氫分解制氧氣的催化劑；
②乙同學(xué)：氧化銅不能做過氧化氫分解制氧氣的催化劑．
（3）【實驗與結(jié)論】甲同學(xué)為了驗證自己的猜想，設(shè)計以下實驗進行驗證：

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
			各歩驟結(jié)論	總結(jié)
實驗一	取10 mL 5%的過氧化氫溶液于一支試管中，用帶火星的木條伸入試管，現(xiàn)察現(xiàn)象．	試管中氣泡很少，木條復(fù)燃	過氧化氫分解產(chǎn)生①氧氣	氧化銅能作過氧化氫分解制氧氣的催化劑
實驗二	加熱氧化銅粉末，用帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象．	木條不復(fù)燃	氧化銅受熱 不產(chǎn)生氧氣	氧化銅能作過氧化氫分解制氧氣的催化劑
實驗三	把一定質(zhì)量的氧化銅粉末加入到裝有②10 mL 5%的過氧化氫溶液的試管中，并用帶火星的木條伸入試管，現(xiàn)察現(xiàn)象．	③試管中氣泡很多，木條復(fù)燃	④氧化銅加快了過氧化氫分解放出氧氣的速率

請你幫忙填寫上表中未填完的空格．
（4）在上述探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是對照．

Answer 1

分析 （2）根據(jù)實驗的目的進行解答；
（3）根據(jù)實驗結(jié)論氧化銅能作過氧化氫分解制氧氣的催化劑進行解答；
（4）根據(jù)實驗一和實驗二起的作用是探究過氧化氫溶液沒有加氧化銅分解放出氧氣的速率以及氧化銅能否放出氧氣進行解答．

解答 解：（2）根據(jù)實驗的目的可知乙同學(xué)得猜想為氧化銅不能做過氧化氫分解制氧氣的催化劑；故填：氧化銅不能做過氧化氫分解制氧氣的催化劑；
（3）根據(jù)實驗結(jié)論氧化銅能作過氧化氫分解制氧氣的催化劑，所以

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
		各歩驟結(jié)論	總結(jié)
實驗一	取10 mL 5%的過氧化氫溶液于一支試管中，用帶火星的木條伸入試管，現(xiàn)察現(xiàn)象．	試管中氣泡很少，木條復(fù)燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣	氧化銅能作過氧化氫分解制氧氣的催化劑
實驗二	加熱氧化銅粉末，用帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象．	木條不復(fù)燃	氧化銅受熱 不產(chǎn)生氧氣	氧化銅能作過氧化氫分解制氧氣的催化劑
實驗三	把一定質(zhì)量的氧化銅粉末加入到裝有10 mL 5%的過氧化氫溶液的試管中，并用帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象．	試管中氣泡很多，木條復(fù)燃	氧化銅加快了過氧化氫分解放出氧氣的速率

；故填：氧氣；10 mL 5%的過氧化氫溶液；試管中氣泡很多，木條復(fù)燃；氧化銅加快了過氧化氫分解放出氧氣的速率．
（4）實驗一和實驗二起的作用是探究過氧化氫溶液沒有加氧化銅分解放出氧氣的速率以及氧化銅能否放出氧氣，所以實驗一和實驗二起的作用是對照．故填：對照．

點評 催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．要探究一種物質(zhì)能否作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑，必須同時具備上述特點．