16.溶解是生活中常見的現(xiàn)象,不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同:
①如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水).
溫度(℃)020406080100
 KNO313.331.663.9110169246
 NaCI35.736.036.637.338.439.8
Ⅰ.表中的兩種物質(zhì)在40℃時(shí),硝酸鉀的溶解度較大;請(qǐng)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)列式表示該溫度時(shí)KNO3飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{63.9g}{63.9g+100g}$×100%(不要求計(jì)算).
Ⅱ.請(qǐng)寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法加入硝酸鉀等.
Ⅲ.20℃時(shí),將20g NaCl放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量是68g.
Ⅳ.從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.

分析 Ⅰ.由KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度表,比較出兩種物質(zhì)在40℃時(shí)的溶解度即可;結(jié)合飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,進(jìn)行分析解答.
Ⅱ.大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大,多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,常用的方法有:增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
Ⅲ.根據(jù)20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36.0g,進(jìn)行分析解答.
Ⅳ.根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大,進(jìn)行分析解答.

解答 解:Ⅰ.由KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度表,兩種物質(zhì)在40℃時(shí)硝酸鉀的溶解度較大;該溫度時(shí)KNO3飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{63.9g}{63.9g+100g}$×100%.
Ⅱ.硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大,將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用加入硝酸鉀、蒸發(fā)溶劑、降低溫度等方法.
Ⅲ.20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36.0g,其涵義是20℃時(shí),100g水中最多溶解36g氯化鈉,溶液達(dá)到飽和狀態(tài),則20℃時(shí),將20gNaCl放入50g水中,最多只能溶解18g,所得溶液的質(zhì)量是18g+50g=68g.
Ⅳ.氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大,從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
故答案為:Ⅰ.硝酸鉀;$\frac{63.9g}{63.9g+100g}$×100%;Ⅱ.加入硝酸鉀等;Ⅲ.68;Ⅳ.蒸發(fā)結(jié)晶.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)的溶解度受溫度影響的變化趨勢(shì)、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒、結(jié)晶的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.為了分析生鐵中鐵的含量,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究:取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(見圖).(說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng))
(1)鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為73g.
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)某同學(xué)列出了如下計(jì)算式:生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量=(73+6-a)g
小明對(duì)該計(jì)算式提出了質(zhì)疑,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤列式計(jì)算溶液質(zhì)量時(shí),未減掉不溶于水的雜質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在A+3B═2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是(  )
A.18gB.44gC.48gD.62g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。
A.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.因?yàn)榉犹囈河鰤A變紅色,所以能使酚酞變紅色的一定是堿
C.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成中一定含有C、H和O
D.有化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),所以復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容.
(1)如圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是d.
a.鈉屬于金屬元素      b.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
c.鈉離子的符號(hào)為Na+     d.鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
(2)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;小蘇打受熱分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.氯化鈉對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類的健康來講都非常重要.
(1)氯化鈉在自然界中分布廣泛,我省的葉縣地區(qū)存在豐富的礦鹽.在礦鹽周圍注水,再將得到的鹽井水蒸發(fā),可得粗鹽.在在實(shí)驗(yàn)室中將粗鹽溶于水、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等實(shí)驗(yàn)的目的是除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì).進(jìn)行過濾時(shí),如果經(jīng)兩次連續(xù)過濾,濾液仍渾濁,接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查過濾器是否存在問題,蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí) 就要停止加熱.
(2)將用氯化鈉通電分解得到的鈉,投入水中,發(fā)現(xiàn)生成一種可燃性氣體,且反應(yīng)后的溶液可以使石蕊試液變藍(lán)色.則鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.若將鈉投入氯化鎂溶液中,發(fā)現(xiàn)除了生成上述氣體外,還有白色沉淀生成,該反應(yīng)過程中,生成白色沉淀一步的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
鈉的金屬活潑性比鎂強(qiáng),這個(gè)結(jié)論不能 (填“能”或“不能”)通過類似證明鐵、銅金屬活潑性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方法得到證明.
(3)已知某種粗鹽中一定量的氯化鈣雜質(zhì),取20g該粗鹽將其中的氯化鈣完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,得沉淀1g,則該粗鹽的純度是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.如圖所示,A~I(xiàn)為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A為石灰石 D為藍(lán)色沉淀,C和E為只含一種物質(zhì)的溶液,I為生命之源.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出).回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:BCaO,IH2O.
(2)寫出合理的C和E反應(yīng)的任一化學(xué)方程式:CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2,反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).
(3)已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物,與溶液E充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣F中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾渣F中一定含有Cu、Fe,濾液G中一定含有的金屬陽離子是Zn2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖是驗(yàn)證溶液能否導(dǎo)電的裝置,燒杯中的溶液為氫氧化鈣飽和溶液.
(1)閉合開關(guān)后可觀察到燈泡發(fā)光,由此確定該溶液能(填“能”或“不能”)導(dǎo)電.
(2)向燒杯中不斷通入二氧化碳至不再產(chǎn)生沉淀,此過程中觀察到燈泡的亮度變化情況是燈泡逐漸變暗至熄滅,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。
A.兩個(gè)氯原子Cl2B.氦氣中氦元素的化合價(jià)為零$\stackrel{O}{{N}_{2}}$
C.氧化鎂:MgO2D.二個(gè)氫氧根離子2OH-

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