12．用化學用語表示：
（1）鎂Mg；
（2）2個氮氣分子2N2；
（3）3個硫酸根離子3SO42-．

分析 （1）鎂屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學式．
（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：（1）鎂屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為：Mg．
（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮氣分子可表示為：2N2．
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個硫酸根離子可表示：3SO42-．
故答案為：（1）Mg；（2）2N2；（3）3SO42-．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（分子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．由燃燒的條件判斷下列說法正確的是（　　）
A．緩慢氧化一定會引起自燃
B．將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭會劇烈燃燒
C．用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣
D．水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學課上老師用脫脂棉包裹0.2g過氧化鈉（Na2O2）粉末，放在石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴水，觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來．同學們根據(jù)這一實驗現(xiàn)象開展了如下探究：

（1）小明根據(jù)脫脂棉能燃燒，推測該反應(yīng)放出（填“放出“或“吸收”）熱量．
（2）小紅同學根據(jù)實驗現(xiàn)象做出了如下假設(shè)和驗證：
【假設(shè)】有氧氣生成．
【驗證】小紅準備用如圖1裝置（裝置氣密性良好）驗證：她的方法是：打開活塞使水流入試管將帶火星的木條放在導(dǎo)管口a處，若木條復(fù)燃，說明產(chǎn)生了氧氣．（請你幫她做完后續(xù)實驗的操作以及預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論）
（3）小紅同學待試管內(nèi)固體完全溶解且不再有氣泡產(chǎn)生后，往試管內(nèi)加入少量二氧化錳，又立即產(chǎn)生大量氣泡．由此可知過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液中含有過氧化氫（H2O2）．請寫出過氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下分解的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）小王同學用如圖2裝置，測量生成氧氣的體積．測量氣體體積時，必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時進行，應(yīng)選用圖2裝置中的（填裝置的序號），理由是防止氣體冷卻時發(fā)生倒吸現(xiàn)象．
（5）發(fā)生火災(zāi)的現(xiàn)場有過氧化鈉不能（填“能”或“不能”）用水滅火；保存過氧化鈉要注意：放置在干燥處．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．應(yīng)用質(zhì)量守恒定律知識，解決下列問題．
（1）硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料，生產(chǎn)硅的化學反應(yīng)為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2X↑．則X的化學式為CO．
（2）在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．
物   質(zhì)氧  氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528Y
①Y的數(shù)值為0．
②W中含有的元素是C、O、H．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列情況下所采取的滅火方法中，不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．電器因短路起火時，用水澆滅C．酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋D．撲滅森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．將鋁和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，欲制得相同質(zhì)量的氫氣，則需鋁和鐵的質(zhì)量比為（　�。�
A．27：28B．1：1C．3：2D．9：28

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖為某同學探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗：

A、小強認為上述實驗不能證明鐵、銅、銀的金屬活動性順序，只能證明某兩種金屬的金屬活動性順序，這兩種金屬是鐵和銅，且只需要一個實驗就能達到實驗?zāi)康�，這個實驗是C（填序號）．
（2）我國古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（3）根據(jù)上述（1）的結(jié)論，要進一步證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序，只需補充一個實驗就能達到實驗?zāi)康�，請你幫助完成�?br />
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
取一根銅絲打磨干凈，放入盛有硝酸銀溶液的試管中一會兒，觀察現(xiàn)象．銅絲表面有銀白色固體析出銅的活動性比銀強

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學方程式中書寫有誤的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒           4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
B．生石灰作干燥劑             CaO+H2O═Ca（OH）2
C．小蘇打用于治療胃酸過多     NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
D．硫酸銅溶液中加入鐵粉       2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示：

（1）當x-y=10時，該粒子是原子（填“陰離子”“陽離子”或“原子”）．當y=8時，該粒子帶有兩個單位的負電荷，則該粒子的符號是S2-．
（2）根據(jù)圖2粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．
①圖A、B、C、D四種粒子共表示3種元素．
②D原子在化學反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子．
③由B元素和D元素組成的化合物的化學式為MgCl2．
④E粒子帶1個單位正電荷，則X=11．

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