013年1月19日，首個(gè)《國際防治汞污染公約》發(fā)布．如圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是（　�。�
A、汞原子核內(nèi)中子數(shù)為80
B、汞的核電荷數(shù)為80
C、汞的相對原子質(zhì)量為200.6g
D、在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，并結(jié)合原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的質(zhì)子數(shù)為80，而不是原子核內(nèi)中子數(shù)為80，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為80；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為80，故選項(xiàng)說法正確．
C、相對原子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略，而不是“g”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)汞原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)變化中易失去電子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有初中階段常見的A、B、C、D、E、F、G等七種物質(zhì)．A為白色固體，加熱后放出無色氣體B并產(chǎn)生白色固體H；C為黑色固體，它在B中燃燒發(fā)出白光，生成氣體E；E能使澄清的石灰水渾濁；固體D暴露在空氣中會(huì)發(fā)生自燃，生成另一種白色固體G；氣體F可由一種淡黃色固體在B中燃燒產(chǎn)生，它能污染空氣．試推斷上述七種物質(zhì)，寫出其中某些物質(zhì)的名稱：
A
 
、E
 
、F
 
、G
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬性中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、延展性B、揮發(fā)性
C、還原性D、金屬導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A、用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口
B、用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡易凈化器
C、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
D、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水能使溶液的溫度顯著降低的是（　�。�
A、NH4NO3
B、NaCl
C、NaOH
D、濃H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要一次就能鑒別出氧氣、二氧化碳和空氣三瓶無色氣體，應(yīng)該選用（　�。�
A、無色酚酞試液
B、澄清石灰水
C、燃著的木條
D、帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出上述編號儀器的名稱：①
 
，②
 
，③
 
．
（2）若實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應(yīng)選擇
 
（填寫編號）裝置進(jìn)行組裝．
（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是
 
（填寫編號）．
A、發(fā)生裝置相同      
B、都可用MnO2作催化劑
C、反應(yīng)的基本類型相同
D、完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置、改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（5）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置（如圖G所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，你的糾正方法是
 
．能否用鐵絲網(wǎng)來代替銅絲網(wǎng)
 
（填“能”或“不能”），理由是
 
，該裝置是通過
 
控制反應(yīng)開始與結(jié)束．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）鋼鐵可以制成炒鍋，主要利用了鐵的延展性和
 
性．
（2）下列關(guān)于金屬的說法正確的是
 
．
A．常溫下金屬均為固態(tài)              B．在鐵制品表面刷漆防止鐵銹蝕
C．銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬     D．金屬與酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加
E．鋁表面易生成致密的氧化膜，因此鋁有良好的抗腐蝕性
（3）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟（選填字母）
 
 （A．地殼中金屬元素的含量  B．金屬的導(dǎo)電性  C．金屬的活動(dòng)性）關(guān)系最大；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是
 
（選填字母）（A．節(jié)約金屬資源  B．合理開采礦物  C．防止鋼鐵生銹）；生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，其反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分，請回答：
（1）從標(biāo)簽上看，兩種化肥具有共同的物理性質(zhì)之一是
 
，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是
 
；
（2）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是
 
，其中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比是
 
；
（3）試分別計(jì)算兩種化肥中CO（NH2）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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