實(shí)驗(yàn)室要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液200g，需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量多少克？寫(xiě)出所需主要儀器名稱(chēng)和具體的實(shí)驗(yàn)操作步驟：
儀器：
 
、
 
、
 
、量筒、藥匙、膠頭滴管．
步驟：
 
、
 
、
 
、
 
．
考點(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟、所需儀器進(jìn)行分析解答．
解答：解：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液200g，需氫氧化鈉的質(zhì)量=200g×15%=30g．
配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液200g，首先計(jì)算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的氫氧化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶貼簽；在這些操作中需要的儀器：托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒．
故答案為：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為30g；托盤(pán)天平；玻璃棒；燒杯；計(jì)算；稱(chēng)量；溶解；裝瓶貼簽．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了區(qū)別CO與CO2兩瓶無(wú)色氣體，下列方法中不可行的是（　�。�
A、分別通入少量澄清石灰水，振蕩
B、分別通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
C、分別通入少量紫色石蕊溶液，振蕩
D、分別通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列符號(hào)中“2”的含義寫(xiě)在橫線上：
O2
 
   O2-
 
 
 
-2
O
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組在研究煉鐵原理時(shí)，按如圖所示的裝置進(jìn)行了CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)．（酒精燈上加網(wǎng)罩是為了提高酒精燈火焰的溫度）
（1）CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為：
 

（2）圖A中設(shè)計(jì)第二個(gè)酒精燈的目的是
 
．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃第
 
個(gè)酒精燈．
（3）裝置B與裝置A相比，他的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）該小組同學(xué)欲檢驗(yàn)CO還原Fe2O3生成了單質(zhì)鐵（不考慮有Fe2O3剩余），請(qǐng)你簡(jiǎn)述他們可能設(shè)計(jì)的一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案（包括實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）
（5）若進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí)，用的是生銹的鐵片樣品10g，完全反應(yīng)后經(jīng)測(cè)定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g，通過(guò)計(jì)算求出生銹的鐵片樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（　�。�
物    質(zhì)    選用的方法或試劑
A   空氣和氧氣    用燃著的木條
B   酒精和白醋    看顏色
C   氧氣和二氧化碳    通入澄清石灰水
D   硬水和軟水    肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10g氧化銅與足量的CO反應(yīng)一段時(shí)間后，剩余固體的質(zhì)量為8.4g，則生成銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

炭雕工藝產(chǎn)品采用塊狀無(wú)縫隙的活性炭生產(chǎn)，最后再經(jīng)過(guò)雕刻、修整、彩繪等工序，制作出一件件栩栩如生的活性炭環(huán)保工藝產(chǎn)品．下列關(guān)于“炭雕”的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
B、具有吸附性
C、在一定條件下可還原氧化銅
D、在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧乙酸可以殺死部分細(xì)菌和病毒，某醫(yī)院配制0.5%的過(guò)氧乙酸1000g，需20%的過(guò)氧乙酸多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別．                        
空氣污染空氣污染與與空氣污染與空氣質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系（表1）
空氣污染指數(shù)0-5051-100101-150151-200201-250251-300＞300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ輕度污染Ⅲ重度污染Ⅰ重度污染Ⅱ
空氣質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤ
2004年5月4日我國(guó)部分城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)（表2）
城市首要污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別
廣州可吸入顆粒物111Ⅲ輕度污染Ⅰ
天津可吸入顆粒物82①
昆明二氧化硫61Ⅱ良
�？�--24Ⅰ優(yōu)
（1）上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是
 
；
（2）請(qǐng)根據(jù)表1和表2的內(nèi)容，確定當(dāng)日天津的空氣質(zhì)量級(jí)別：①
 
．
（3）為了提高廣州的空氣質(zhì)量，請(qǐng)你至少提出兩項(xiàng)可以提高廣州空氣質(zhì)量的措施：
①
 
；②
 
．

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