小程同學要用托盤天平稱量 3.5g 藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時他應該（）

A. 向右盤中加砝碼 B. 減少藥品 C. 移動游碼 D. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

B 【解析】 用托盤天平稱量3.5g藥品時，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；天平指針偏向左偏移，說明藥品的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應減少藥品。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

工業(yè)上用_____________的方法制取大量的氧氣，這一變化利用了液態(tài)氧和液態(tài)氮的________不同，屬于________變化。

分離液態(tài)空氣沸點物理 【解析】 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取大量的氧氣，這一變化利用了液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同，液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點要低，因此蒸發(fā)時，液態(tài)氮會先蒸發(fā)出來變成氮氣，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型：填空題

歸納是學習的重要方法，小紅在復習鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)(如圖所示，連線表示相互反應)。

(1)為了驗證性質(zhì)，小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中，溶液變______色。

(2)圖中A代表的物質(zhì)類別是______。

(3)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹，寫出該反應的化學方程式：______________________________________________________。

(4)可用鎂條驗證性質(zhì)②，寫出該反應的化學方程式：____________________________。

(5)為了驗證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是______________________(填一種物質(zhì)名稱)。

紅堿Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2OMg＋2HCl===MgCl2＋H2↑碳酸鈣(合理即可) 【解析】 （1）石蕊遇酸性溶液會變紅色，所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變紅；（2）綜合分析酸的化學性質(zhì)可知：鹽酸除去能與指示劑、金屬氧化物、金屬、鹽反應外還能與堿發(fā)生中和反應，故A可能是堿；（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應時會生成氯化鐵與水，反應的化學方程式為...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型：單選題

有句諺語“每天一個蘋果，醫(yī)生遠離我”，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是（ ）

A. 油脂 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 無機鹽

B 【解析】 試題根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進行分析解答。A、蘋果中富含維生素，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素，而不是油脂，故選項錯誤。B、蘋果中富含維生素，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素，故選項正確。C、蘋果中富含維生素，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素，而不是蛋白質(zhì)，故選項錯誤。D、蘋果中富含維生素，蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素，而不是無機鹽，故...

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學期化學第一二單元測試卷 題型：填空題

用元素符號或元素名稱填寫： 氫元素：_________；硫元素：_____；鈉元素：_____；氯元素：____；鋁元素：____ N：___； C：_____； F：_____； Fe：_____； P：_____

HSNaClAl氮元素碳元素氟元素鐵元素磷元素 【解析】 氫元素、硫元素、氯元素、鈉元素、鋁元素分別可以表示為： H、S、Cl、Na、Al； N表示氮元素、C表示碳元素、F表示氟元素、Fe表示鐵元素、P表示磷元素。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學期化學第一二單元測試卷 題型：單選題

某同學量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為 20mL，將液體倒出一部分 后，俯視讀數(shù)為 10mL，則該同學實際倒出的液體的體積是（ ）

A. ＞10mL B. ＜10mL C. =10mL D. 無法確定

A 【解析】 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大。該學生傾倒液體前視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為20mL，實際體積等于20mL；倒出一部分液體后俯視讀數(shù)為10mL，實際體積小于10mL，則該學生實際傾倒的液體體積大于10mL。故選A。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學期化學第一二單元測試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系不合理的是（ ）

A. 石墨做電池電極-導電性 B. 氧氣用于火箭發(fā)射-可燃性

C. 氮氣作為保護氣-氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定 D. 金剛石切割玻璃-硬度大

B 【解析】 A、石墨能導電，可以做電池電極，故A正確；B、氧氣能支持燃燒，可用火箭發(fā)射，故B錯誤；C、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定故可作保護氣，故C正確；D、金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，可用于裁玻璃，故D正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：安徽省滁州市新銳教育集團2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

綠水青山就是金山銀山。關于化學、物質(zhì)、人類活動和環(huán)境問題的認識，合理的是

A. 化學是環(huán)境污染的主因，沒有化學，就不會產(chǎn)生環(huán)境問題

B. 有毒的化學物質(zhì)是環(huán)境污染的主因，應禁止使用

C. 解決環(huán)境問題，應從源頭禁止排放污染物，而不應先排放后治理

D. 化工生產(chǎn)是環(huán)境污染的主因，化工生產(chǎn)一定會導致環(huán)境污染

C 【解析】A. 化學是產(chǎn)生環(huán)境問題的一個方面，錯誤；B. 應合理使用有毒的化學物質(zhì)，錯誤；C. 解決環(huán)境問題，應從源頭禁止排放污染物，而不應先排放后治理，正確；D. 化工生產(chǎn)處理得當也不會導致環(huán)境污染，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應的橫線上。

（1）能直接構成純凈物的是_______________（2）帶正電荷的是_____________________

（3）在同一原子中數(shù)目相等的是___________（4）能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的是_______

分子 原子原子核、質(zhì)子質(zhì)子 、電子分子 原子 【解析】 (1)能直接構成純凈物的是分子和原子； (2)原子核和質(zhì)子是帶正電荷微粒； (3)在同一原子中數(shù)目相等的是質(zhì)子、電子； (4)能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的是分子和原子。

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