實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方法1 | | |
方法2 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方法1 | 取少量反應(yīng)后的溶液于試管 中,滴入2滴紫色石蕊試液 | 溶液呈紅色 |
方法2 | 取少量反應(yīng)后的溶液于試管 中,加入少量鐵粉 | 鐵粉溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成淺綠色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
水資源緊缺程度 | 人均水量/m3?a-l (a為年的符號(hào)) |
輕度缺水 | 1 700~3;000 |
中度缺水 | l 000~1.700 |
重度缺水 | 500~l 000 |
極度缺水 | <500 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
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