20.為了測定某石灰石礦樣的純度(其中所含雜質(zhì)不與酸反應),某同學按如下流程進行實驗:用鹽酸溶解礦樣→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重量計算礦樣的純度.實驗過程中所取礦樣的質(zhì)量為20g.實驗裝置如圖所示:
(1)A為溶解礦樣的裝置,若已經(jīng)準備了長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導氣管,為了完成溶解至少還需要的實驗儀器是廣口瓶,或錐形瓶,或大試管;
(2)B中所盛的試劑是濃硫酸;
(3)根據(jù)上述裝置進行實驗,下列情況會使實驗結果產(chǎn)生偏差的是①②③④;
①實驗開始前A、B裝置以及導氣管內(nèi)殘留有少量空氣
②進入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體
③氣體通過速度過快,CO2來不及被NaOH溶液全部吸收
④實驗結束時,系統(tǒng)內(nèi)還殘留有少量CO2氣體
(4)改進實驗裝置并進行正確操作可以準確測出礦樣的純度,若此時C裝置在實驗前后其質(zhì)量增加了6.6g,則該礦樣的純度為75%.

分析 廣口瓶、錐形瓶、試管等儀器常用作反應容器;
濃硫酸能夠吸收水蒸氣,可以用作干燥劑;
如果操作不當,會影響實驗結果,甚至會導致實驗失;
二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算.

解答 解:(1)A為溶解礦樣的裝置,若已經(jīng)準備了長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導氣管,為了完成溶解至少還需要的實驗儀器是廣口瓶,或錐形瓶,或大試管.
故填:廣口瓶,或錐形瓶,或大試管.
(2)B中所盛的試劑是濃硫酸,用來吸收二氧化碳中的水蒸氣.
故填:濃硫酸.
(3)①實驗開始前A、B裝置以及導氣管內(nèi)殘留有少量空氣,會導致測定的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導致測定的碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)偏大;
②進入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體,氫氧化鈉溶液能夠吸收氯化氫氣體,會導致測定的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導致測定的碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)偏大;
③氣體通過速度過快,CO2來不及被NaOH溶液全部吸收,會導致測定的二氧化碳質(zhì)量偏小,從而導致測定的碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)偏小;
④實驗結束時,系統(tǒng)內(nèi)還殘留有少量CO2氣體,會導致測定的二氧化碳質(zhì)量偏小,從而導致測定的碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)偏。
故填:①②③④.
(4)設碳酸鈣質(zhì)量為x,
若此時C裝置在實驗前后其質(zhì)量增加了6.6g,說明反應生成了6.6g二氧化碳;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100                    44
 x                     6.6g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{6.6g}$,
x=15g,
則該礦樣的純度為:$\frac{15g}{20g}$×100%=75%,
答:該礦樣的純度為75%.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.實驗是科學研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證.請?zhí)羁眨?br />(1)熄滅酒精燈火焰時應用燈帽蓋滅.
(2)給試管內(nèi)液體藥品加熱時,試管內(nèi)液體藥品體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$.
(3)用漏斗過濾時漏斗中液面不應高于濾紙的邊緣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室可選用如圖所示裝置進行多種氣體的制取和性質(zhì)驗證的實驗.

回答下列問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①鐵架臺;②集氣瓶.
(2)利用A裝置制取O2,寫出發(fā)生反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,收集裝置應選用E.
(3)制取H2應選用C裝置,收集裝置應選用D或E.
(4)某同學選用C裝置制得的CO2,并將制得的CO2通過澄清的石灰水中,未見渾濁.分析原因可能有下列兩種情況:
a.可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混入氯化氫氣體,使生成的沉淀溶解,沉淀溶解的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
b.可能生成的CaCO3又與CO2反應生成了可溶性的Ca(HCO32,此反應類型為化合,
為了判斷是否是a種原因,應選用上述G裝置(填裝置編號).
為了判斷是否是b種原因,他將未見渾濁的溶液加熱,出現(xiàn)了沉淀,同時產(chǎn)生了氣泡,寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學反應化學方程式Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小,小吳同學設計了一套實驗裝置(如圖),他取兩種金屬(表面積相同)各m克,分別加入足量的稀硫酸(相同質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù))進行反應,在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積,實驗記錄如下表:
反應時間(秒)20406080100120140
收集到的氣體體積(毫升)甲金屬256095130160170170
乙金屬3075120150150150150
(1)為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確,小吳開始收集氣體的時間點應該是A
A.導管口一有氣泡冒出時     B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時     C.檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時
(2)根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù),要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小,還需知道B
A.參加反應的硫酸質(zhì)量         B.生成物中金屬元素的化合價
(3)若甲、乙兩金屬與硫酸反應的化學方程式配平完全一樣相同,根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析可知:B、D
A.金屬活潑性:甲>乙;           B.金屬活潑性:甲<乙;
C.相對原子質(zhì)量:甲>乙;       D.相對原子質(zhì)量:甲<乙.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.證據(jù)是科學探究中獲得結論的最重要的依據(jù).讓我們一起經(jīng)歷一次尋找證據(jù)的旅程吧.
【實驗目的】制取純凈的硫酸鋇
【反應原理】Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
【實驗步驟】取一定量的硫酸鈉和氯化鋇溶液反應,過濾、洗滌、干燥得到純凈的硫酸鋇.
(1)實驗中,能直接觀察到說明硫酸鈉和氯化鋇溶液發(fā)生化學反應的證據(jù)是:有白色沉淀生成.
(2)判斷任一反應物是否完全反應的證據(jù)可按如下方法獲。
猜想方案證據(jù)結論
氯化鋇可能已
完全反應
取少量濾液,加入稀硫酸
溶液,觀察現(xiàn)象
無白色沉淀生成氯化鋇已完全反應
硫酸鈉可能已
完全反應
取少量濾液,加入氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象無白色沉淀生成硫酸鈉未完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1克二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6克.測得反應過程中固體的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關系如下表:
反應時間t∕st0t1t2t3t4
反應后固體的質(zhì)量m∕g64.244.164.084.08
試計算:
(1)完全反應后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)樣品中氯酸鉀的純度是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用化學用語填空
(1)地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物Al2O3
(2)3個鐵離子3Fe3+,
(3)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子H2O
(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.用Ca、C、O、Cl、H五種元素中的某幾種元素,各寫出一個符合下列要求的化學式:
(1)能與酸反應的氧化物CaO;
(2)能與堿反應的氧化物CO2;
(3)不穩(wěn)定的酸H2CO3
(4)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(5)含有做建筑材料的鹽CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.2015年10月,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.關于青蒿素(化學式為Cl5H22O5)的說法正確的是( 。
A.青蒿素由C、H、O三種原子構成
B.28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為18g
C.一個青蒿素分子含有11個氫分子
D.C、H、0三種元素的質(zhì)量比為15:22:5

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