【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.t1時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是CBA

B.當(dāng)A中含有少量B時,可以通過降溫結(jié)晶的方法提純A

C.降低溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>

D.t2AB、C的飽和溶液同時降溫至t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是CBA

【答案】AB

【解析】

A、由溶解度曲線可知,在t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是CBA,故A正確;

BA、B的溶解度隨溫度的升高而增大,A的溶解度受溫度影響較大,B的溶解度受溫度影響較小,當(dāng)A中含有少量B時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A,故B正確;

CC的溶解度隨溫度降低而增大,降低溫度不能使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡停?/span>C錯誤;

D、將t2℃時A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,A、B的溶解度減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,AB有晶體析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小溶液仍為飽和溶液,C沒有晶體析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,溶解度越大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,t1℃時B的溶解度大于t2℃時C的溶解度大于1℃時A的溶解度,所以t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B> C > A,故D錯誤。故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是(  )

A. 測溶液的pHB. 向試管中傾倒液體

C. 稱量固體D. 取用液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】應(yīng)用中學(xué)習(xí)物質(zhì):利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。

1)Ⅰ中單質(zhì)甲化學(xué)式是___,它的反應(yīng)屬于__反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。

2)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

3)物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ__(選填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。

1)儀器①的名稱為_____,現(xiàn)象為鐵絲______產(chǎn)生黑色固體。

2)電解水制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,氣體a在電源的___(填“正”或“負(fù)”)極端產(chǎn)生。

3)測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內(nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為____(填序號),最后打開彈簧夾。

①冷卻到室溫

②彈簧夾夾緊橡皮管

③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A. H2SO4MgCl2的混合溶液中逐滴加入 BaOH2溶液至過量

B.等質(zhì)量的鐵和鋅與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系

C.向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.等質(zhì)量的鎂和氧化鎂固體分別與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)拿出一瓶放置較長時間的碳酸銨晶體[(NH4)2CO3H2O],發(fā)現(xiàn)固體明顯減少,打開瓶蓋,聞到一股刺激性氣味。同學(xué)們對此產(chǎn)生了興趣,取樣品進行實驗。

(查閱資料)①(NH4)2CO3H2O ═2NH3↑+ CO2↑+ 2H2O

②過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2H2O、NH3等物質(zhì)反應(yīng):相關(guān)化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

請回答:

1)裝置A水浴的優(yōu)點是______,當(dāng)E中觀察到______現(xiàn)象時開始收集氣體。

2)碳酸銨晶體應(yīng)______保存,裝置B的作用是______。小組同學(xué)又對反應(yīng)后裝置C中固體的成分產(chǎn)生興趣,同學(xué)們?nèi)∵m量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含_____,該小組同學(xué)繼續(xù)進行探究。

(提出問題)反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?

(做出猜想)猜想一:Na2CO3 猜想二:NaOH 猜想三:______

(實驗驗證)

(實驗結(jié)論)猜想三成立。

3)加入過量BaCl2溶液的目的是______、______。

4)加入試劑X發(fā)生的反應(yīng)方程式為______(寫一種)。

5)溶液N所含陽離子為______(填化學(xué)符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖的裝置,同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究了鋅與濃硫酸的反應(yīng)。(老師告知:①二氧化硫能使品紅溶液褪色,B裝置用于檢驗SO2。②濃硫酸與鋅反應(yīng)能生成二氧化硫,但不產(chǎn)生H2,也不會產(chǎn)生O2)請回答下列問題:

(1)C裝置的作用是______

(2)E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

(3)D裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體。目的是___;加熱一段時間后,觀察到____現(xiàn)象,證明氣體中含有H2。

(4)鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡述原因:___。

(5)鋅與濃硫酸、稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點是______(任填一種合理的答案)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】做電解水實驗時,先在水中加入少量含酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉溶液呈中性)再通直流電一段時間,產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示。則下列說法正確的是( 。

A. 用燃著的木條檢驗氣體a,木條上火焰熄滅

B. 在此反應(yīng)中硫酸鈉的作用是產(chǎn)生氫氧根離子

C. 反應(yīng)結(jié)束后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 與負(fù)極相連的電極附近溶液中存在大量氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬;B是紅棕色固體;E是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)﹣﹣侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”。則C的化學(xué)式為_____;化學(xué)方程式:①為_____;②為_____

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