【題目】已知:在650℃時,CuSO4分解為CuO與氣體。在1400℃時,CuO受熱發(fā)生如下反應(yīng):4CuO2Cu2O+O2,現(xiàn)將16gCuSO4高溫加熱一段時間。冷卻后稱量剩余固體為7.6g。下列說法錯誤的是( 。

A. 剩余固體為混合物

B. 產(chǎn)生的氣體中,硫、氧的質(zhì)量比為413

C. 剩余固體中含6.4g銅元素

D. 剩余固體用足量CO還原,可產(chǎn)生CO23.3g

【答案】B

【解析】

A、假設(shè)為650℃時,CuSO4分解為CuO與氣體,

設(shè):完全分解生成的固體的質(zhì)量為x。

  x8g;剩余固體為7.6g,說明氧化銅也部分分解。所以剩余固體一定是混合物,故A正確;

B、根據(jù)銅元素守恒,設(shè):混合物中氧化銅的質(zhì)量為a,則氧化亞銅的質(zhì)量為7.6ga; a4g;氧化亞銅的質(zhì)量為7.6g4g3.6g。產(chǎn)生的氣體中,硫、氧的質(zhì)量比為B錯誤;

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,剩余固體中含銅元素質(zhì)量=硫酸銅中銅元素質(zhì)量=,故C正確;

D、剩余固體含氧元素的質(zhì)量= ;剩余固體用足量CO還原,由于二氧化碳中的氧元素一半來自固體中的氧元素,所以可產(chǎn)生CO2 ,故D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像與所對應(yīng)操作相符的是

A. ①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋

B.②是將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

C. ③是向HClNa2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液

D. ④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO2的轉(zhuǎn)化和利用是一個熱門的研究課題。回答下列相關(guān)問題:

(1)2016年我國科研人員研制出一種“可呼吸CO2”的電池,放電時該電池“吸收CO2”,充電時該電池“放出CO2”。放電時,金屬鈉和CO2發(fā)生置換反應(yīng)生成一種非金屬單質(zhì)和一種常見的鹽,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)2018年5月,某雜志介紹了我國的一項研究成果:在一種新催化劑作用下可實現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇,相關(guān)反應(yīng)如圖所示,參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)之比為_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】若分別將100gt3°C時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1°C,對所得的三種溶液的說法正確的是_____。

A. 甲、乙、丙都是飽和溶液

B. 所含溶劑質(zhì)量:甲<乙<丙

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲=丙

D. 溶液質(zhì)量:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識之后,同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,所以鎂著火不能用CO2來滅火。但沒有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹。于是同學(xué)們展開鈉著火能否用CO2來滅火的探究。

(提出猜想)鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程式為:_____。

(實驗)將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒。

(查閱資料)

1Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,與H2O反應(yīng)生成NaOH

2BaOH2溶于水而BaCO3不溶于水。

3Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測。

基于以上資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與MgCO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:

Na2OC;②_____、C;③NaOH、C;④Na2O、Na2CO3C。

通過理論分析,猜想_____(填序號)肯定是錯誤的,理由是_____。

(驗證猜想)

步驟

實驗操作

主要實驗實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1

將產(chǎn)物溶于適量水中

部分溶解,試管底部有黑色固體

狂想④正確

2

取少量(1)所得上層清液,加入過量的BaCl2溶液

_____

3

。2)所得少量上層清液,加入_____

溶液變紅色

步驟(2)中BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀土元素在科技生產(chǎn)中有廣泛的用途,被譽為新材料的寶庫。我國擁有豐富的稀土資源,約占世界稀土資源的80%左右。如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息,下列說法正確的是( )

A. 鐿元素是非金屬元素

B. 一個鐿原子的核外電子數(shù)為70

C. 一個鐿原子的核內(nèi)中子數(shù)為70

D. 鐿元素的相對原子質(zhì)量為173.0g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。請回答下列問題:

1)下列說法正確的是_______(填序號)

A 硬水加入肥皂水容易起浮渣

B 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C 蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物

D 自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將泉水變成純水

2)水常用于滅火,其滅火原理是__________。

3)氫氣燃燒是人們認(rèn)識水的組成的開始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題

1)實驗一的實驗?zāi)康氖?/span>_____;

2)實驗二,證明Ca(OH)2能與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是_____

3)實驗三X、Y分別是水和汽油中的一種,加入XY后,觀察到a中固體消失并得到棕色溶液,b中固體不消失,則物質(zhì)X_____;由實驗可知,物質(zhì)的溶解性與_____有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:

(1)___時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同。

(2)不改變?nèi)軇┑馁|(zhì)量,將t1℃甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎?/span> 采用方法是___。

(3)t2℃時,將25g甲放入裝有100g水中,充分?jǐn)嚢璋l(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有晶體析出,請解釋甲固體全部溶解的原因___。

(4)下列有關(guān)說法正確的是___(填序號)

①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

t2℃時,將等質(zhì)量甲、乙分別加水配成飽和溶液,所得甲溶液質(zhì)量比乙溶液小

④將t2℃時甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時,所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

⑤將t2℃時120g甲的飽和溶液降溫至t1℃時,可析出20g甲晶體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案