現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鎂條⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題,并寫出其反應的文字表達式:
(1)發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是
 
;反應的文字表達式為
 

(2)產(chǎn)生大量白煙的是
 
;反應的文字表達式為
 

(3)放出大量熱,產(chǎn)生耀眼白光的是
 
;反應的文字表達式為
 

(4)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;反應的文字表達式為
 

(5)生成的氣體會污染空氣的是
 
;反應的文字表達式為.
 
考點:氧氣的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)常見的物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象生成物的性質(zhì)分析回答.二氧化硫有毒能污染空氣.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體,反應的文字表達式是:硫+氧氣
點燃
二氧化硫;
(2)磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,反應的文字表達式是:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;
(3)鎂在氧氣中燃燒,放出大量熱,產(chǎn)生耀眼白光;反應的文字表達式為:鎂+氧氣
點燃
氧化鎂.
(4)木炭和蠟燭在氧氣中燃燒,都能生成使澄清的石灰水變渾濁的二氧化碳氣體,反應的文字表達式是:碳+氧氣
點燃
二氧化碳,石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水;
(5)硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,會污染空氣;反應的文字表達式為:硫+氧氣
點燃
二氧化硫.
故答為:(1)②,硫+氧氣
點燃
二氧化硫;(2)③,磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;(3)④,鎂+氧氣
點燃
氧化鎂.(4)①⑤,碳+氧氣
點燃
二氧化碳,石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水;(5)②,硫+氧氣
點燃
二氧化硫.
點評:了解常見可燃物在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和反應原理是解答此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

汽油可以溶解油漬,這是根據(jù)汽油中的
 
與油污相解離;若只是因為汽油是有機溶液,那么此油漬可不可以被其他油類溶液所溶解?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)小紅在稱量3.6g氯化鈉時,稱量后才發(fā)現(xiàn)砝碼與藥品放反了(1g以下用游碼),則小紅實際上稱到的氯化鈉質(zhì)量為
 
g,
(2)小龍用量筒量取水的體積時,他開始平視刻度,量取了水的體積30mL,倒出一部分水后,他俯視刻度讀出水的體積為22mL,則他實際量取的水的體積為
 
mL.
A、大于8mL    B、小于8mL     C、等于8mL          D、無法確定.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某活動小組在一次活動探究實驗后,得知廢液中含有硝酸銀、硝酸鋁產(chǎn)生了好奇心,想回收一種重要的金屬和一種晶體,進行了下列實驗,請回答下列問題:

(1)操作的順序是
 
;
(2)②步加入的金屬粉末是
 

(3)發(fā)生反應的化學方程式為
 
;
(4)操作④停止加熱的時刻是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小紅有一個溫馨的家.前幾天她家里的花葉子有些發(fā)黃,媽媽給花施加了一些碳酸氫銨(NH4HCO3),今天她驚喜地發(fā)現(xiàn)花葉子變得濃綠,這是因為碳酸氫銨是一種氮肥.爸爸給家里換了一臺節(jié)能天然氣熱水器,天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學方程式為
 
. 小紅在做好飯后,迅速關(guān)閉天然氣開關(guān),火焰熄滅,該滅火的原理是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用恰當?shù)臄?shù)字和符號表示:①氫氣
 
;②三個水分子
 
;③四個氫氧根離子
 
;④氧化鎂
 
;⑤碳酸
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

無色、無味生命一刻也離不開的液體A,在一定條件下,可以分解成兩種氣態(tài)單質(zhì)B和C;黑色固體D在C中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體E,試推斷:
(1)物質(zhì)  A
 
  B
 
C
 
  D
 
 E
 

(2)用化學符號表示物質(zhì)A分解的反應式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì),按要求回答下列問題:
(1)A、B為兩種氣體,所含元素種類相同,A有可燃性.物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:(部分反應物和生成物已省略,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,下同)
A?B?C
①寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學方程式
 

②物質(zhì)C可以是
 
(寫一種即可);
(2)D為一種氣體單質(zhì),E為氧化物,E能與一種金屬氧化物反應生成F并放出大量的熱.物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
D?E?F
①寫出F的俗稱
 

②寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“從生活走進化學,從化學走向社會”.請用化學知識回答以下生活中的問題:
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,生活中通過
 
的方法可以降低水的硬度;下列屬于愛護水資源的做法有
 
(填序號);
①工業(yè)用水重復利用   ②隨手關(guān)閉水龍頭   ③合理使用農(nóng)藥化肥
(2)清洗餐具上的油污常用到洗滌劑,是因為洗滌劑有
 
功能;熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附有一層水垢(主要成分是碳酸鈣),可以用廚房中的
 
來洗滌.
(3)為防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)味道,人們采取了多種方法,小包裝糕點類食品常采用充氮氣包裝,是因為氮氣
 
(根據(jù)氮氣的性質(zhì)答一條即可);某脫氧保鮮劑的主要成分為活性鐵粉,其原理是鐵粉跟空氣中的
 
發(fā)生反應.

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