18.在含一種溶質的A、B、D、E四種無色溶液中,B溶質含有兩種元素,且E中溶質的每個陰離子和陽離子電子數(shù)相等.他們有如圖轉化和反應關系(圖中“一”表示兩種物質能反應,“→”某物質能轉化為另一物質,“”表示兩種物質反應,其中有些生成物已略去).試回答:
  (1)推出下列物質或溶液中的溶質化學式:JCu(OH)2;ENaOH;
(2)A+D反應能看到明顯現(xiàn)象是溶液變渾濁;
(3)寫出化學反應的方程式:A→B:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.

分析 根據(jù)在含一種溶質的A、B、D、E四種無色溶液中,B溶質含有兩種元素,且E中溶質的每個陰離子和陽離子電子數(shù)相等,E和藍色溶液F會生成藍色沉淀J,所以E是氫氧化鈉,J是氫氧化銅,D會轉化成氫氧化鈉,D和氣體C反應會生成白色沉淀I,所以C是二氧化碳,D是氫氧化鈣,I是碳酸鈣,B會生成二氧化碳,會與氫氧化鈣反應,所以B是鹽酸,A會轉化成鹽酸,所以A是硫酸,G是硫酸亞鐵,F(xiàn)就是硫酸銅,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:(1)在含一種溶質的A、B、D、E四種無色溶液中,B溶質含有兩種元素,且E中溶質的每個陰離子和陽離子電子數(shù)相等,E和藍色溶液F會生成藍色沉淀J,所以E是氫氧化鈉,J是氫氧化銅,D會轉化成氫氧化鈉,D和氣體C反應會生成白色沉淀I,所以C是二氧化碳,D是氫氧化鈣,I是碳酸鈣,B會生成二氧化碳,會與氫氧化鈣反應,所以B是鹽酸,A會轉化成鹽酸,所以A是硫酸,G是硫酸亞鐵,F(xiàn)就是硫酸銅,經(jīng)過驗證,推導正確,所以J是Cu(OH)2,E是NaOH;
(2)A+D的反應是硫酸和氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水,硫酸鈣微溶于水,能看到明顯現(xiàn)象是:溶液變渾濁;
(3)A→B的反應是硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,化學方程式為:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
故答案為:(1)Cu(OH)2,NaOH;
(2)溶液變渾濁;
(3)H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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8.甲、乙兩種物質溶解度曲線如圖所示:根據(jù)溶解度曲線判斷下列說法正確的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.在40℃時,甲溶液比乙溶液的質量分數(shù)大
C.將40℃時70g乙的飽和溶液加入30g水后,稀釋成質量分數(shù)為20%的乙溶液
D.40℃時,等質量的甲、乙分別溶于水形成飽和溶液,甲溶液質量大于乙溶液質量

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9.對比學習是學習化學的重要方法,下列關于CO2和CO的比較錯誤的是(  )
A.一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子
B.CO2能溶于水,CO難溶于水
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6.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”).
(2)煤燃燒過程中某些反應的微觀示意圖如圖1:

該反應中生成物的化學式為CO,CO2.為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率,在反應物中應增加的微粒是b(填序號).

(3)煤中含有C、H、S等元素,煤燃燒產(chǎn)生的氣體中,溶于水會導致酸雨的是SO2(填化學式).
(4)圖2是燃氣熱水器示意圖.某熱水器以天然氣(主要成分是CH4)為燃氣.CH4完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;當“空氣進氣孔”被部分堵塞,不完全燃燒產(chǎn)生的有毒氣體化學式為CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關資源、能源的敘述正確的是(  )
A.空氣中氧氣的質量分數(shù)是21%
B.南海和釣魚島海域是中國的祖宗海,海水中有80多種化學元素
C.開采可燃冰主要是成本高,所以不能廣泛大量開采
D.地殼中含量最多的金屬元素是鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.化學實驗常需要溶液,下列有關溶液的說法正確的是( 。
A.汽油除去油污是利用了乳化原理
B.飽和溶液一定是濃溶液
C.氫氧化鈉固體溶于水溫度會降低
D.其它條件不變時,氣體物質的溶解度隨溫度升高而降低

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請根據(jù)此圖回答下列問題:

(1)t1℃時,物質A和C的溶解度相等.
(2)等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時,溶液質量沒有發(fā)生改變的是C.
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A、20%    B、25%    C、28%    D、30%

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.實驗室常用下列如圖1裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

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(4)裝置B、C都可以用來制。3)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點:控制反應的開始與結束.
(5)有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口b通入.
(6)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學采用圖2所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級5月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列實驗操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 聞氣味

C. 振蕩試管 D. 貯存氧氣

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