【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．氧氣、冰水混合物、空氣

B．液氮、過氧化氫、高錳酸鉀完全分解后的剩余固體

C．氨氣、干冰、稀鹽酸

D．金剛石、氫氧化鈣、石灰水

【答案】AB

【解析】

試題分析：由多種物質(zhì)混合而成的是混合物；由一種物質(zhì)組成的是純凈物；只由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)；由兩種或兩種元素組成的純凈物，是化合物；只由兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬氧化物。故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃 處（填“A”或“B”）的酒精燈；

（2）實(shí)驗(yàn)室中洗氣瓶內(nèi)澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

（3）酒精燈B的作用為 ；

（4）乙同學(xué)質(zhì)疑：一氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁？因此，他設(shè)計(jì)在一氧化碳通入氧化銅之前先通入澄清的石灰水，以證實(shí)一氧化碳能否與澄清的石灰水反應(yīng)．你認(rèn)為乙的設(shè)計(jì)是否必要？ （填“必要“或“不必要”）．你的解釋是

（5）丁同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的裝置中的尾氣處理還可以有其他方法，請你為丁同學(xué)設(shè)計(jì)一種合理的尾氣處理方法 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于Fe、Fe2＋、Fe3＋三種粒子的判斷：①核電荷數(shù)相同 ，②核外電子數(shù)相等，③電子層結(jié)構(gòu)完全相同，④質(zhì)量幾乎相等，⑤所含的質(zhì)子數(shù)相等；其中正確的是

A．①③④⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】

甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O；

丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能"或“否”） 。

實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷 同學(xué)猜想成立。

請寫出C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的NaCl溶液，操作流程如圖：

（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g，量取水體積為 mL

（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤：

（3）在用托盤天平稱取食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè)，他接下來的操作是

（4）如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20％，則造成此誤差的可能原因有 (填序號)。

A．稱量前天平?jīng)]有調(diào)平

B．稱量紙上殘留少量食鹽

C．向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出燒杯外

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】尼古丁（C10H14N2）是香煙中毒性最大的物質(zhì)，下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是

A．尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B．尼古丁中C、H、N元素的質(zhì)量比是5:7:1

C．尼古丁由C、H、N原子構(gòu)成

D．尼古丁的相對分子質(zhì)量是162g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年哈市城市建設(shè)主要實(shí)施市政道路、靜態(tài)交通、城鎮(zhèn)化建設(shè)、源網(wǎng)建設(shè)、區(qū)域空間改造、既有建筑節(jié)能改造、三溝綜合治理七個(gè)方面工程建設(shè)．城市發(fā)展，人人有責(zé)．下列相關(guān)敘述不正確的是

A．地鐵的鋼軌使用的是不銹鋼

B．推行垃圾袋裝化逐步實(shí)現(xiàn)收運(yùn)不落地

C．實(shí)行集中供暖可以節(jié)約化石能源，而且也能保護(hù)環(huán)境

D．三溝一河的治污，是哈爾濱人心中的夢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)構(gòu)建和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）

試回答：

（1）ClO2 叫做 ，其中氯元素的化合價(jià)為 ；

（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：① ② ；

（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的制取裝置是 （填序號）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；如只需制取少量氫氣，應(yīng)該怎樣改進(jìn)該發(fā)生裝置？你的做法是 ；如需控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，又該如何改進(jìn)？你的做法是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí)，可選用的制取裝置是 （填序號）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；用排水法收集O2完畢后，如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因可能是 。

（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是： 。

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