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【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

寫出帶有標號儀器的名稱______;______。

若用A、C裝置組合制取氧氣,收集氧氣完畢時,應先______從水中取出導氣管熄滅酒精燈,寫數字序號,寫出A裝置中反應的化學方程式______

寫出用B、E裝置組合制取氣體的化學方程式______

【答案】 長頸漏斗 錐形瓶

【解析】(1)儀器的名稱①長頸漏斗;②錐形瓶;(2)A的試管口有棉花,A、C裝置組合制取氧氣適合高錳酸鉀法,收集氧氣完畢時,應先從水中取出導氣管,然后熄滅酒精燈,防止水倒流使試管炸裂,反應的化學方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)過氧化氫法制氧氣,或制取二氧化碳都是固體和液體常溫下制取氣體,都可以選擇發(fā)生裝置B,氧氣和二氧化碳的密度比空氣大,都可以用向上排空氣法收集,即都可用E裝置收集,反應的化學方程式2H2O2 2H2O+O2↑或CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用下圖表示。下列有關說法正確的是

A. 反應Ⅰ中的反應物分子有三種

B. 反應Ⅱ屬于置換反應

C. 反應Ⅱ中參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數比為1:1

D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,服務于生活。以下說法合理的是( )

A. 油脂會使人發(fā)胖,不要食用油脂

B. 鋁制品易在表面形成氧化膜,鋁壺要經常用清潔球清洗

C. 冬季用煤取暖,為了防止煤氣中毒,經常開窗通風

D. Cu2H2SO4CuSO4SO22H2O制取CuSO4的原理符合綠色化學的核心

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用實驗室部分裝置如A—E圖所示。

請回答下列問題:

⑴儀器a的名稱為_____________

⑵用所給裝置制取并收集不同氣體,填寫下表空白。

固體M

溶液N

制取的氣體

收集裝置

大理石

______________

CO2

______________

__________

過氧化氫溶液

O2

__________或C

鋅粒

稀硫酸

____________

B或⑥__________

⑶收集干燥的CO2還需要用裝置E,E中盛裝的試劑為__________。若將CO2通入紫色石蕊溶液中,現(xiàn)象是_____________。

⑷用上圖裝置A制取O2時發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖。

、B、C、D所示粒子共表示______種元素填數字。

所示粒子在化學反應中容易電子______得到失去。

D形成的化合物的化學式是______。用字母“A、D”或元素符號表示均可

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質CaCl2、MgCl2。小青同學設計了以下實驗方案來除去可溶性雜質。

(1)步驟①的化學方程式為

(2)步驟②中得到的白色沉淀是 (填化學式)。

(3)步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的

A.CaCl2 B.MgCl2 C.NaOH D.Na2C03

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A. 20℃時,甲溶液中溶質的質量分數一定等于乙溶液的中溶質的質量分數

B. 40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質量不變

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40℃時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產、生活密切相關。

(1)生活中常用_____的方法將硬水進行軟化。

(2)如圖為甲、乙兩種物質的溶解情況及溶解度曲線。

①將等質量的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的A、B、C、D燒杯中,充分攪拌后,其現(xiàn)象如圖1所示,圖2中表示甲物質的溶解度曲線的為_____ (填“M”或“N”); 四個燒杯中的溶液一定是不飽和溶液的是_____(填字母編號);C和D燒杯中兩溶液中溶質質量分數_____ (填“相等”或“不相等”);

②在30℃時,乙物質的溶解度為_____g;此溫度下,將100g乙物質的飽和溶液,恒溫蒸發(fā)10g水后,可析出乙物質的質量為_____g;

(3)在50℃時,50g甲物質充分溶解在50g水中,此時形成的溶液中溶質與溶劑的質量比為_____(填最簡整數比)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明拿起家中的水壺準備煮水時,發(fā)現(xiàn)壺內有些褐色的固體。為了探究其成分,與興趣小組同學查閱資料后獲知這些褐色的固體是水垢,它可能是因為水中含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物質在加熱時生成了CaCO3和Mg(OH)2。

(1)含有較多Ca(HCO3)2的水稱_____(填“硬水”或“軟水”),加熱時發(fā)生反應的化學方程式為__________

(2)小明認為本市屬喀斯特地貌,以石灰?guī)r為主,該水垢的成分只有CaCO3;但小白不同意,認為也可能只有Mg(OH)2,還可能______________。

(3)小明為了證明自己的猜想,設計如下實驗方案:

實驗操作

現(xiàn) 象

結 論

①取少量水垢于試管中,加入過量的_______

觀察到現(xiàn)象_________,

反應的化學方程式__________

水垢中有CaCO3

②向①反應后的試管中滴加2-3滴NaOH溶液

觀察到現(xiàn)象__________。

水垢中沒有Mg(OH)2,

我的猜想成立

(4)小白不認可小明的結論,認為他的實驗操作有缺陷,原因是_________________________。

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