17.元素周期律和元素周期表是研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息.

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
第二
周期
3 Li

7
4 Be

9
5 B

11
7 N

14
8 O

16
9 F

19
10 Ne

20
第三
周期
11 Na

23
13 Al

27
14 Si

28
16 S

32
17 Cl

35.5
18 Ar

40
請認(rèn)真分析表中信息,回答下列問題.
(1)地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是13;
(2)表示的是S2- (寫粒子符號);
(3)原子序數(shù)為9和20的兩種元素組成的化合物是CaF2(寫化學(xué)式);
(4)從原子結(jié)構(gòu)角度看,同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù).
(5)圖是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖上表中與氯元素在同一縱行的氟元素,其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似.由此推測,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“得”或“失”)個電子.“②”處元素在化合物中顯+2 價.

分析 (1)根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,從元素周期表查出鋁原子序數(shù);
(2)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖,可判斷該粒子的質(zhì)子數(shù),從而可確定該粒子所屬的元素;根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系,可判斷該粒子為原子還是離子.
(3)9、20號元素分別是氟元素、鈣元素,它們組成的化合物為氟化鈣,寫出其化學(xué)式即可;
(4)根據(jù)從原子結(jié)構(gòu)角度看,同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù)解答;
(5)非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

解答 解:(1)根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al;從元素周期表查出鋁原子序數(shù)為13;故填:13;
(2)由結(jié)構(gòu)示意圖可知,該粒子核內(nèi)有16個質(zhì)子,可確定該粒子為硫元素的粒子;由于核外有18個電子,大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),可確定該粒子為帶2個單位負(fù)電荷的陰離子;因此該粒子的符號為S2-;
(3)9、20號元素分別是氟元素、鈣元素,它們組成的化合物為氟化鈣,其組成的化合物的化學(xué)式為:CaF2;
(4)從原子結(jié)構(gòu)角度看,同一周期元素的原子具有相同的電子層數(shù);
(5)金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),從而氟原子形成帶一個單位負(fù)電荷的陰離子;②是鎂元素,易失去兩個電子形成帶2個單位正電荷的鎂離子,在化合物中顯+2價.
答案:
(1)13;
(2)S2-
(3)CaF2;
(4)電子層;
(5)得;+2.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.將一小塊白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:
鈉(Na)$\stackrel{O_{2}}{→}$鈉的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$氫氧化鈉溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固體
【提出問題】常溫下鈉與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物有哪些?
【查閱資料】鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),方程式如下:Na2O+H2O═2NaOH;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
【作出猜想】常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物
猜想1:Na2O
猜想2:Na2O2
猜想3:Na2O和Na2O2
【實驗探究一】:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水不產(chǎn)生氣泡猜想1正確
【作出猜想】
猜想一:Na2CO3
猜想二:Na2CO3和NaOH
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1.取少量白色固體加入足量產(chǎn)生白色沉淀白色固體成分為Na2CO3和NaOH
2.過濾,取少量濾液加入酚酞試液變紅色
【實驗反思】
(1)類比氧化銅與鹽酸的反應(yīng),寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2O+2HCl=2NaCl+H2O;
(2)能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物為堿性氧化物,請判斷Na2O2不是堿性氧化物(填“是”或“不是”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:①長頸漏斗.
(2)①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母),實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
②制氧時,小明同學(xué)未能收集到兩瓶氧氣,其可能的原因有AC.(填序號)
A.沒有塞緊橡皮塞              B.試管口沒有放棉花
C.沒有及時更換收集第二瓶      D.加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
(3)如果選用圖E來收集氧氣,則氣體應(yīng)從a.(填“a”或“b”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實驗裝置,關(guān)于該實驗說法正確的是(  )
A.該實驗的反應(yīng)原理是FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe+CO2
B.在實驗過程中,黑色的粉末會逐漸變成紅色
C.充分反應(yīng)后,向固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡
D.在實驗過程中,產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.下列是有關(guān)實驗的基本操作,請?zhí)顚戇m當(dāng)?shù)膬?nèi)容.
(1)給試管中的液體加熱,試管夾應(yīng)夾在試管的中上部.
(2)在測定溶液的pH時,用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出該溶液的pH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.鎂條可在空氣中燃燒,故鐵絲也可在空氣中燃燒
B.金剛石很硬,故石墨也很硬
C.二氧化碳可以滅火,一氧化碳也能滅火
D.生鐵比純鐵硬,故黃銅比純銅硬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶,下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是( 。
①千里冰封,萬里雪飄
②白玉為床,金作馬
③野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
④粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間
⑤夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
⑥春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
A.①③⑤B.②④⑥C.①③④⑤D.③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.甘肅電網(wǎng)新能源裝機(jī)容量已達(dá)1415.29萬千瓦,躍居全國首位.下列屬于新能源的是C.
A、煤   B、電能   C、太陽能   D、地?zé)崮埽?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如表所示,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(g)
反應(yīng)前35.6
反應(yīng)后34.8
(1)反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為0.8g(結(jié)果精確到0.1g,下同)
(3)計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計算過程.

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同步練習(xí)冊答案