下列家庭小實(shí)驗(yàn)中不可行的是（　�。�

A．用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2 B．用點(diǎn)燃的蠟燭去除房間里的煙味

C．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 D．用熟石灰區(qū)分氯化銨和硝酸銨兩種化肥

 

D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2是可行性的；B選項(xiàng)用點(diǎn)燃的蠟燭去除房間里的煙味可行，因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生炭，而碳具有吸附性；C選項(xiàng)用肥皂水區(qū)別硬水和軟水是可行的，產(chǎn)生泡沫的多少不同；D選項(xiàng)用熟石灰區(qū)分氯化銨和硝酸銨兩種化肥是不可行的，因?yàn)槎叨紝儆阡@鹽，與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生刺激性的氣體，故答案選擇D

考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)及鑒別

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A．Cu+ H2SO4 = CuSO4+ H2↑ B．Na2CO3 + H2SO4=Na2SO4+H2O+ CO2↑

C．CuO + CO = Cu + CO2 D．2S + 3O2點(diǎn)燃 2SO3

 

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（6分）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)

（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成 色。

（2）依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為： 。

（3）小明用微觀示意圖（圖2）來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微觀粒子有 和 （填符號(hào)）；用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為： ，此反應(yīng)屬于

（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）反應(yīng)。

 

 

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下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是

 

 

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（7分）已知A—H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

B 、C ；

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ；

② ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。

 

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下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　�。�

 

鑒別物質(zhì)

方法

A．

過(guò)氧化氫和蒸餾水

分別加入MnO2，看是否有氣泡

B．

鎂和鋅

分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡

C．

二氧化碳、氧氣和空氣

將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

D．

活性炭和氧化銅

分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

 

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安全無(wú)小事，萬(wàn)一發(fā)生事故時(shí)應(yīng)冷靜處理，下列做法正確的是（　�。�

A．室內(nèi)燃?xì)庑孤⒓创蜷_(kāi)排氣扇電源排氣

B．酒精燈不慎打翻著火，用濕抹布撲蓋

C．白磷落在桌面上，立即掃入垃圾桶中

D．眼中不小心濺入NaOH溶液，立即滴入稀鹽酸中和

 

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氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì)，在沒(méi)有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì)，最好選用

A．CaCO3 B．Ca(OH)2 C．CaO D．Ca(NO3)2

 

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互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A．氧氣與液氧 B．水銀與銀 C．干冰與冰 D．金剛石與石墨

 

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