【題目】某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:
①所有的金屬常溫下都是固體;②天然氣和煤都是可再生能源;
③使用乙醇汽油可以防止“溫室效應(yīng)”;④不銹鋼和生鐵都是合金;
⑤海水經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)可以得到純凈的氯化鈉;⑥燒堿和純堿都是堿.
其中說(shuō)法完全正確的組合是( 。
A. ①②⑤⑥ B. ④ C. ③④⑤⑥ D. ①③④⑤
【答案】B
【解析】①所有的金屬常溫下都是固體;汞是液體。故①錯(cuò)誤。②天然氣和煤都是不可再生能源。故②錯(cuò)誤。③使用乙醇汽油可以防止空氣污染,但不可以防止“溫室效應(yīng)”。故③錯(cuò)誤。 ④不銹鋼和生鐵都是合金。故④正確。⑤海水經(jīng)蒸發(fā)、過(guò)濾可以得到純凈的氯化鈉。故⑤錯(cuò)誤。⑥燒堿是堿,純堿是鹽。故⑥錯(cuò)誤。說(shuō)法完全正確的組合是B. ④。
點(diǎn)睛∶本題主要考查與化學(xué)相關(guān)的知識(shí)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】華雪在做氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了無(wú)色酚酞試液。
(1)使用無(wú)色酚酞試液的作用是 。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,華雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液由紅色變成了無(wú)色,于是她判斷該溶液呈中性。你認(rèn)為正確嗎? ,理由是 。
(3)下面我們就這個(gè)問(wèn)題一起來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【猜想假設(shè)】
猜想①:該溶液呈中性,是氯化鈉溶液。
猜想②:該溶液顯堿性,是氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液的混合溶液。
猜想③:該溶液顯酸性,是 和 混合溶液。
吳麗認(rèn)為猜想 肯定是錯(cuò)誤的,理由是 。
【探究實(shí)驗(yàn)】取樣,向溶液中加入 物質(zhì),看到 現(xiàn)象。
【結(jié)論與反思】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出:猜想 正確。使酚酞溶液顯無(wú)色的不一定是中性溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素B2(化學(xué)式C17H20O6N4)可以用于防治多種炎癥疾病。下列關(guān)于維生素B2的說(shuō)法正
確的是
A. 維生素B2是由碳、氫、氧、氮原子直接構(gòu)成的
B. 維生素B2I中碳、氫元素的質(zhì)量比為5:51
C. 維生素B2分子的相對(duì)分子質(zhì)量為376
D. 維生素B2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。
(1)下列物質(zhì):天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的是 。
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來(lái)的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為 。
(3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學(xué)式為 。三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 。
A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C.在當(dāng)今社會(huì),人類(lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 除去CO2中的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 測(cè)定某地雨水是否為酸雨 | 加紫色石蕊,觀察顏色變化 |
C | 檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | 加無(wú)色酚酞,觀察顏色變化 |
D | 探究燃燒的條件之一是需要可燃物 | 用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻,觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①人體胃液中含有的酸_____________;②天然氣的主要成分_____________;
③溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬_______________;④碘酒中的溶劑_______。
(2)家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由____構(gòu)成(選填“分子”、“原子”或“離子”)。
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的_____性。
③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是_____________。
④可以利用廚房中的__________清洗水壺中的水垢。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.請(qǐng)根據(jù)下列提示簡(jiǎn)要回答問(wèn)題:
(1)樓房著火,消防隊(duì)員用水滅火,滅火的原理是______;
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,生活中可用_______的方法降低它的硬度;
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是______;
(4)下列各項(xiàng)與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是_____(填標(biāo)號(hào)).
A.吸附 B.消毒 C.電解 D.過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中對(duì)部分知識(shí)的歸納正確的一組是( )
A. 化學(xué)與能源 | B. 環(huán)保與安全 |
石油、煤、天然氣都是可再生能源 推廣使用的乙醇汽油是一種新能源 | 使用可降解的塑料制品更環(huán)保 霉變的花生、大米含有黃曲霉素,絕對(duì)不能食用 |
C. 化學(xué)與健康 | D. 化學(xué)與材料 |
油脂、糖類(lèi)是人體所需的基本營(yíng)養(yǎng)素 人體適當(dāng)補(bǔ)充碘元素可防骨質(zhì)疏松 | 合金、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料 純鐵比生鐵的硬度更大、熔點(diǎn)更高 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-G為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe中的元素組成。
(1)從以上元素中自由選取元素,組成三種物質(zhì),并將三種物質(zhì)排序,使相鄰兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)___________。(按順序?qū)懟瘜W(xué)式)
(2)單質(zhì)A及其氧化物B分別可以和溶液C反應(yīng),分別生成淺綠色溶液和黃色溶液。寫(xiě)出B與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(3)D是一種堿,常用來(lái)中和含C的廢水,反應(yīng)的方程式為__________。
(4)E、F均為液體,且組成元素相同,E在一定條件下可生成F,E的化學(xué)式為_________。
(5)G用于造紙、紡織等生產(chǎn)。取G溶液與一定量的C混合后,向其中加入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色,則溶液中的溶質(zhì)組成為___________。
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