12.如圖所示,有三種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,集氣瓶中均充滿空氣,燃燒匙內(nèi)所盛有的物質(zhì) (裝置一中物質(zhì)為紅磷:裝置二中物質(zhì)為木炭;裝置三中分別裝有紅磷和木炭)均為過(guò)量,大燒杯內(nèi)盛有水.當(dāng)充分燃燒后,冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾:
打開(kāi)止水夾,請(qǐng)依次描述打開(kāi)止水夾后三種裝置所出現(xiàn)的現(xiàn)象及其原因:
(1)裝置一中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為水倒流入集氣瓶中且約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,原因是紅磷燃燒消耗了氧氣,生成的五氧化二磷是固體,瓶?jī)?nèi)氣壓減;
(2)裝置二中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為水不倒流,原因是木炭燃燒消耗了氧氣,生成了二氧化碳.且生成的二氧化碳的體積等于消耗掉的氧氣的體積,瓶?jī)?nèi)氣壓不變.

分析 只有熟悉用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項(xiàng)等問(wèn)題,才能作出正確的答案.

解答 解:裝置一瓶中紅磷燃燒消耗了氧氣,生成的五氧化二磷是固體,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,因此水在外界大氣壓的作用下流入甲瓶.
裝置二瓶中木炭燃燒消耗了氧氣,生成了二氧化碳.且生成的二氧化碳的體積等于消耗掉的氧氣的體積,因此瓶?jī)?nèi)氣壓不變,水不會(huì)流入瓶?jī)?nèi).
裝置三中紅磷燃燒消耗了氧氣,瓶?jī)?nèi)氣壓減;木炭燃燒消耗了氧氣,生成了二氧化碳.且生成的二氧化碳的體積等于消耗掉的氧氣的體積,因此瓶?jī)?nèi)氣壓不變,當(dāng)打開(kāi)止水夾時(shí),水流入左瓶中.
故答案為:
(1)水倒流入集氣瓶中且約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,紅磷燃燒消耗了氧氣,生成的五氧化二磷是固體,瓶?jī)?nèi)氣壓減小;
(2)水不倒流,木炭燃燒消耗了氧氣,生成了二氧化碳.且生成的二氧化碳的體積等于消耗掉的氧氣的體積,瓶?jī)?nèi)氣壓不變;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項(xiàng)等問(wèn)題,難度稍大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中裝有澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白色固體,請(qǐng)寫(xiě)出生成此白色固體的符號(hào)表達(dá)式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.向含有NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中緩緩?fù)ㄈ隒O2直到過(guò)量.其現(xiàn)象為:沉淀….請(qǐng)按照先后順序?qū)懗鱿鄳?yīng)生成鹽的化學(xué)式:CaCO3、Na2CO3、NaHCO3、Ca(HCO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種白色物質(zhì)
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光并放出大量的熱
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某校興趣小組的同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020
生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4
試計(jì)算:
(1)m的值為3.3g.
(2)第4此為剛好完全反應(yīng).
(3)該石灰石樣品的純度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)粒子的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.分子一定由原子構(gòu)成B.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
C.原子得到電子后會(huì)形成陰離子D.原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知銅綠[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)物質(zhì),B為黑色固體,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示(部分生成物未標(biāo)出)
(1)試通過(guò)分析推斷,確定下列物質(zhì)的化學(xué)式:HCaCO3,DO2
(2)寫(xiě)出B+F→G的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)A→D+E的基本反應(yīng)類型為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活密切相關(guān).請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.鹽酸    B.石墨    C.聚乙烯  D.碳酸氫鈉   E.大理石   F.肥皂水
(1)可用于建筑材料的是E;
(2)可用于生產(chǎn)食品包裝袋的有機(jī)高分子材料的是C;
(3)可用于制鉛筆芯的是B;      
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是D.

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2.化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)從:①碳酸氫鈉②活性炭③生石灰④氯化鈉四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空:
(1)可作干燥劑的是③;
(2)可用作調(diào)味品的是④;
(3)可作治療胃酸的是①;
(4)可用于凈水的是②.

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