將渾濁的河水凈化的實驗過程如下圖所示:
(1)操作①必須使用的玻璃儀器有:漏斗、 和燒杯,若經(jīng)操作①,
所得液體a仍渾濁,其原因可能是 (填寫序號)。
①漏斗內(nèi)的濾紙有破損 ②漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 ③漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)若液體a有異色異味、液體b無異味異味,則加入物質(zhì)B是 (填“明礬”或“活性炭”)。
(3)若液體b為硬水,則操作③可以是 。
a. 過濾 b. 蒸餾 c. 加明礬、攪拌、靜置
科目:初中化學 來源:2016屆貴州省洗馬河校區(qū)九年級11月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗室用制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式是____________________,還需補充的儀器是________
(2)實驗室用制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式是____________________,裝置中要改正的是________,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到________,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
(3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是________。
(4)為探究燃燒條件的實驗,其中熱水作用是________,反應(yīng)的化學方程式是_______________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學符號表示:
(1)鋅元素 ; (2)2個鈉離子 ;
(3)五氧化二磷 ; (4)人體缺少 元素會骨質(zhì)疏松
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯(lián)盟九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白。
【定性探究】探究該固體的成分。
【提出問題】該淡黃色固體的化學成分是什么?
【查閱資料】(1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點燃硫單質(zhì),生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng),生成氣體并放出大量的熱。
【設(shè)計實驗方案】
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。
比較以上兩方案,你認為的最佳方案是 ,理由是(從環(huán);虿僮鹘嵌确治觯 。
【實驗驗證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,并且驗證出該反應(yīng)同時生成了氫氧化鈉(NaOH)。通過實驗驗證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。
小明想對生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設(shè):①該氣體是CO ②該氣體是O2你認為上述假設(shè)哪個更合理 (填“①”或“②”)。理由是是 。
請設(shè)計一個實驗,驗證合理假設(shè)(寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論)。(共2分)
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
【分析】 過氧化鈉與水反應(yīng)的符號表達式為 。
【定量探究】 78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?(2分)
(列式計算)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學期階段考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
通過下列實驗可以得出的結(jié)論,其中不正確的是
A.甲實驗中黃銅片能在銅片上刻劃出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大
B.乙實驗說明分子在不停地運動著
C.丙實驗?zāi)苷f明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
D.丁實驗說明一氧化碳既具有還原性,又具有可燃性
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省句容市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
不能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是
A.電子 B.原子 C.離子 D.分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年陜西師范大學附屬中學九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下面四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷以下說法正確的是
① ② ③ ④
A.①圖是一種稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
B.②圖所示的粒子是一種離子
C.②③兩圖所示的粒子化學性質(zhì)相似
D.③④兩圖表示的是兩種不同元素的粒子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
下列是初中化學中的三個實驗裝置,請根據(jù)你所學的知識回答:
實驗I 實驗II 實驗III
(1)實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是 若過濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是: (任答一條即可)。
(2)實驗Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是 ,該法可將硬水軟化。A中的自來水經(jīng)B進入C中,可用 (填試劑名稱)來鑒別A與C中水的硬度。
(3)實驗Ⅲ中D為電源的 (填“正”或“負”);發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 。電解時常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2015-2016學年山東省龍口市八年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學在做家庭小實驗時,向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色.面對“異!爆F(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是
A.向老師請教
B.查找相關(guān)資料,探究原因
C.認為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗
D.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com