【題目】某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質(zhì),為探究其成分,設(shè)計如圖所示實驗。依據(jù)實驗流程回答相關(guān)問題。
(1)溶液a一定顯________性。
(2)白色固體b一定是________(填化學(xué)式)。寫出可能生成白色固體的化學(xué)方程式_______________________________________________(任寫一種)。
(3)加入過量的稀HNO3的目的是____________________________________________。
(4)現(xiàn)象c:①若無白色沉淀,干燥劑成分為____________________________________。
②若有白色沉淀,寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式____________________________________。干燥劑成分為____________________________________。
(5)稀HNO3溶液能否用稀HCl溶液替代_________________(填“能”或“不能”)。
【答案】 堿 CaCO3 Ca(OH)2 + Na2CO3 → CaCO3↓+ 2NaOH或CaCl2 + Na2CO3 → CaCO3↓+ 2NaCl 完全除去NaOH、Na2CO3,以免干擾檢驗CaCl2 CaO和NaOH NaCl + AgNO3 → AgCl↓ + NaNO3 CaO、CaCl2或NaOH、CaCl2 不能
【解析】(1)CaO、NaOH和CaCl2中的任意兩種物質(zhì)溶于水時,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣顯堿性,氫氧化鈉顯堿性,故溶液一定顯堿性;
(2)CaO、NaOH和CaCl2中的任意兩種水溶液中一定含有鈣離子,故加入碳酸鈉后生成的沉淀是碳酸鈣,化學(xué)式為CaCO3;氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉反應(yīng)方程式為Ca(OH)2 + Na2CO3 → CaCO3↓+ 2NaOH,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,反應(yīng)方程式為CaCl2 + Na2CO3 → CaCO3↓+ 2NaCl;
(3)加入過量的稀硝酸是為了除去氫氧化鈉和過量的碳酸鈉;
(4)現(xiàn)象c:①若無白色沉淀,說明溶液中沒有氯離子,故干燥劑成分為CaO和NaOH ;
②若有白色沉淀,說明溶液中有氯化鈣,氯化鈣與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉,反應(yīng)方程式為NaCl + AgNO3 → AgCl↓ + NaNO3;此干燥劑的成分可能是CaO、CaCl2或NaOH、CaCl2;
(5)稀HNO3溶液不能用稀HCl溶液替代,因為稀鹽酸中有氯離子,對實驗現(xiàn)象有影響;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實驗開放日,實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
(2)如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論)?______________________。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中。 ②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。 | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的無色液體是: _______________; B試管中的無色液體是:________; |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以純堿和石灰石為原料制備燒堿的工藝流程如下圖所示。請回答下列問題。
(1)下列物質(zhì)中均能與石灰石生石灰熟石灰發(fā)生反應(yīng)的是_________ (填字母序號)。
A.水 B.鹽酸 C.二氧化碳
(2)步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。
(3)如果要檢驗上述產(chǎn)品中的燒堿溶液里是否含有純堿,可用的試劑為_________(填一種試劑的化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取32.5g該黃銅粉末放入燒杯中,再向燒杯內(nèi)加入200g稀硫酸(足量),每隔10分鐘測燒杯內(nèi)(不含燒杯)剩余物質(zhì)的質(zhì)量,測得數(shù)據(jù)如表:
加入稀硫酸后10分鐘 | 加入稀硫酸后20分鐘 | 加入稀硫酸后 | 加入稀硫酸后40分鐘 | 加入稀硫酸后50分鐘 |
232.4g | 232.3g | 232.2g | 232.1g | 232.1g |
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為______g.
(2)計算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1裝置左管帶孔的燃燒匙內(nèi)盛有足量的鋅粒,右管盛有稀硫酸。
(1)關(guān)閉K3,打開K1和K2,除了右管液面下降,還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。
寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式_______________________。
(2)在K1的導(dǎo)管口處用橡皮管連接圖2的_________________(填“a”或“b”)端收集氣體。
(3)按圖3進(jìn)行實驗,用橡皮管與K1相連接并點燃尖嘴管,可觀察到的現(xiàn)象是________________;
(4)為了使反應(yīng)停止,正確的操作是____________________,該裝置的優(yōu)點是____________________。
(5)用下列部分儀器,組裝一套與上面裝置有相同優(yōu)點的裝置,用編號表示組裝的裝置__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語填空:
①鋁元素__________;②n個鉀原子___________;③4個氫分子___________;
④2個銨根離子_________;⑤標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價________。
(2)①3Fe2+中數(shù)字“2”的表示意義是_________;②SiO2中的“2”表示_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016 年 1 月 29 日《科技日報》報道:科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣在一定的條件下將其轉(zhuǎn)化為甲醇,同時有水生成。該二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖和反應(yīng)前后質(zhì)量如下圖所示。
(1)此反應(yīng)中屬于有機(jī)化合物的是___________________(填物質(zhì)序號)。
(2)通過此反應(yīng)的微觀示意圖,我們可獲得有關(guān)化學(xué)知識:例如①化學(xué)反應(yīng)前后,分子可分,原子不可分。請你再舉一例:②________________________________。
(3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。
(4)一位同學(xué)在計算X,Y,Z的數(shù)值時,列出了下列等式,其中正確的是(_______)
A. X+Y+Z=122 B. Y+Z=100 C.(100-X):Y=3:16 D (100-X):(Z-10)=22:9
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中純凈的生石灰變質(zhì)情況,進(jìn)行了如下實驗:
則下列結(jié)論錯誤的是( )
A. A轉(zhuǎn)化為B過程中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小
B. 如無濃硫酸,則粉末B中Cao質(zhì)量測定值偏小
C. 粉末B中CaCO3的質(zhì)量為5克
D. 粉末B中CaO的質(zhì)量為16.6克
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