(4分)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識解釋:
(1)金剛石很硬而石墨很軟,原因是 _____ ____ 。
(2)造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙,主要原因是 _______ __ 。
(3)用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是 。
(4)氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣 。
(1)碳原子的排列方式不同;(2)分子不斷運(yùn)動(dòng);(3)使溫度降到著火點(diǎn)以下 (4)常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
【解析】
試題分析:(1)從碳原子構(gòu)成單質(zhì)的結(jié)構(gòu)分析可知:金剛石與石墨的碳原子排列同所以金剛石很硬而石墨很軟;(2)由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因;(3)汽油清洗油污是由于油污能溶于汽油,而加了洗滌劑的水,洗滌劑具有乳化作用,能將油污乳化,而易于洗滌. (3)用嘴吹滅蠟燭時(shí)吹走了蠟燭火焰的熱量,從而降低了蠟燭的溫度,導(dǎo)致可燃物的溫度降到了其著火點(diǎn)以下,使蠟燭熄滅.(4)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品包裝袋中的保護(hù)氣
考點(diǎn):化學(xué)與生活
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用符號表示:汞 磷 氧氣 水 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):
(1)圖中框里的物質(zhì)的化學(xué)式為__;化學(xué)變化前后:N元素的化合價(jià)由____變?yōu)開___;
(2)該反應(yīng)為_____反應(yīng);
(3)我還可以從不同角度分析:獲得對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識①______②_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
森林著火,消防隊(duì)員開辟“防火隔離帶”的目的在于
A.降低可燃物的溫度 B.隔離空氣
C.隔離可燃物 D.開辟運(yùn)水的道路
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是 ___ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 __ (填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。
(3)選擇收集氣體方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有 _________ (填序號)。
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從 _________ (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳?xì)怏w,氣體從_______________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。
(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用 _________ 裝置(填選項(xiàng)字母)。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是 _________ ,寫出該反應(yīng)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
a和b為質(zhì)量相等的兩份固體, a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng),下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號中,能表示一個(gè)原子、一種元素、一種物質(zhì)的是
A.H B.N2 C.CO D.Cu
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級上學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A、實(shí)驗(yàn)時(shí),用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪費(fèi)
B、實(shí)驗(yàn)時(shí),如果沒有說明液體藥品的用量時(shí),應(yīng)取1~2 mL
C、給試管里的液體加熱時(shí),試管要與桌面成45度角
D、用量筒量取液體時(shí),應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市分校初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于分子、原子的說法正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子
B.原子是不能再分的粒子
C.在化學(xué)變化中分子可以再分而原子不能再分
D.分子的體積和質(zhì)量均比原子大
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