測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示,實驗步驟如下:
①在集氣瓶內(nèi)加入水量,并做好標(biāo)記,將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份;
②檢查裝置的氣密性;
③在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,看到有白煙(成分為五氧化二磷固體)產(chǎn)生;
④充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請你根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;
(2)步驟④中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為
 
;
(3)實驗得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是
 
;
(4)該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)有(寫出兩條即可):
 
、
 
;
(5)小強用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較大的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出一種):如紅磷的量不足;
 

(6)小麗也設(shè)計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷.當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?為什么?
 
;
 
考點:空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:本題是用紅磷測定空氣中氧氣的含量,本探究實驗一般要注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②所用藥品紅磷的量,必須是足量;③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度;④生成物的狀態(tài)一般要求是固態(tài)等.如果控制不好條件,進入集氣瓶中水體積會小于五分之一.如果裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來,就會導(dǎo)致進入集氣瓶中水體積大于五分之一.
解答:解:(1)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,故答案為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;
(2)紅磷與氧氣反應(yīng),生成了五氧化二磷固體,所以會導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)壓強減小,燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶,約占其體積的五分之一;
(3)進入的水量正好占據(jù)集氣瓶內(nèi)氧氣的空間,約為集氣瓶體積的五分之一;據(jù)實驗現(xiàn)象可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一;
(4)剩余的氣體主要是氮氣,水進入瓶內(nèi)占五分之一,不再繼續(xù)進入說明氮氣不能與紅磷反應(yīng),也不能溶于水或與水反應(yīng);
(5)根據(jù)實驗中容易出現(xiàn)導(dǎo)致如果所測氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小的原因可知能導(dǎo)致該現(xiàn)象的理由是:①紅磷的量不足,使瓶內(nèi)氧氣未耗盡; ②瓶塞未塞緊,使外界空氣進入瓶內(nèi); ③未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)水的體積減少;④燒杯中的水不夠等.都會使進入的水少于五分之一等.
(6)木炭燃燒生成的二氧化碳與消耗的氧氣的體積相等,燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強不變,所以當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水不能進入集氣瓶;
故答案為:(1)磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;
(2)燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶,約占其體積的五分之一;
(3)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一;
(4)氮氣不能與紅磷反應(yīng);不能溶于水或與水反應(yīng);
(5)瓶塞未塞緊,使外界空氣進入瓶內(nèi);
(6)不能;木炭燃燒生成的二氧化碳與消耗的氧氣的體積相等,燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強不變;
點評:本考點是用紅磷測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗要具體問題具體分析,根據(jù)設(shè)計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題.本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于鹽的是( 。
A、鹽酸B、碳酸鈣C、水D、食醋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如圖所示的實驗方案:在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計,起始位置在5刻度處).加熱容器,使容器溫度達(dá)到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫
度為40℃).
請回答:
(1)實驗過程中,可以觀察到:白磷
 
,產(chǎn)生大量
 
,活塞先向
 
移動,再向
 
移動,最后停在刻度
 
處.
(2)由此實驗得出的結(jié)論
 

(3)有位同學(xué)用木炭取代白磷來進行實驗,結(jié)果實驗失敗,請你分析實驗失敗的原因是
 

(4)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取某鋼樣粉末28.12g(假設(shè)只含F(xiàn)e和C),在氧氣流中充分反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到1g白色沉淀.
①計算此鋼樣粉末中鐵和碳的質(zhì)量之比.
②再取三份不同質(zhì)量的鋼樣粉末分別加到50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀H2SO4中,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2gH2的體積為22.4L)
實驗序號
加入鋼樣粉末的質(zhì)量/g 2.812 5.624 8.436
生成氣體的體積/L(標(biāo)準(zhǔn)狀況) 1.120 2.240 2.800
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
③若在實驗Ⅱ中繼續(xù)加入mg鋼樣粉末,計算反應(yīng)結(jié)束后剩余的固體質(zhì)量為多少?(用含m的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗(如圖所示)
(1)導(dǎo)致所得結(jié)果小于五分之一的原因(任寫兩條):
 
;
 
; 
(2)其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
  所屬基本反應(yīng)類型:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組進行了一個有趣的實驗探究:
【提出問題】實驗室有一瓶久置的NaOH,變質(zhì)程度怎樣?
【設(shè)計方案】先稱取21.2g的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸直至過量,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計算出Na2CO3的質(zhì)量,從而進一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【進行實驗】實驗測得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖.
【數(shù)據(jù)處理】寫出以下計算過程:
(1)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為多少?
(2)該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
【反思與交流】
①從圖中0~A點說明:在NaOH 與Na2CO3的混合溶液中,加入強酸,首先反應(yīng)的物質(zhì)是
 
;
②根據(jù)反應(yīng)方程式分析,NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì),與沒有變質(zhì)的NaOH相比,恰好完全反應(yīng)時消耗強酸的量依次為m1、m2、m0,其大小關(guān)系為:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實驗,回答以下問題.

(1)A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的
 
的結(jié)論.
(2)集氣瓶B中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
 
,放出大量的熱,有黑色固體生成.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶C中,觀察到的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.如圖是小雨同學(xué)以CaCO3為核心整理的知識網(wǎng)絡(luò),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系未標(biāo)明.

(1)反應(yīng)①常用來在實驗室制取CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)老師指出反應(yīng)②無法發(fā)生,理由是
 

(3)反應(yīng)③屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
(4)小雨認(rèn)為甲可以是CO2,你認(rèn)為還可以是
 
(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請回答下列問題:
(1)曲線上Q點表示
 
;
(2)在10℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
 
B(選填“>”、“=”或“<”);
(3)30℃時,50g水可以溶解
 
g A物質(zhì);
(4)30℃時,將10gA物質(zhì)加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁玫?div id="blbjdrl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
溶液(填“飽和”或“不飽和”)溶液,若再加入A物質(zhì)
 
g或降溫到
 
℃,則都能恰好形成飽和溶液.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案