【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）X中含有少量Y，應(yīng)采用 的方法提純X。

（2）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是 。

（3）t3℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（4）t3℃時(shí)，等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，溶液質(zhì)量沒(méi)有變化的是 。

【答案】 （1）降溫結(jié)晶 （2）Y>X=Z （3）20% （4）Z

【解析】（1）因?yàn)?/span>X物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大，故提純X采用降溫結(jié)晶；（2）根據(jù)t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度曲線的高低可知，溶解度大小關(guān)系是Y>X=Z；（3）t3℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液降溫到t1℃，有晶體析出，溶液為該溫度下的飽和溶液，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25g/125g×100%=20%；（4）t3℃時(shí)，等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，只有Z物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，沒(méi)有晶體析出，故Z溶液質(zhì)量沒(méi)有變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．加熱試管內(nèi)的堿式碳酸銅，綠色粉末逐漸變黑，試管口有小水滴

B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體

C．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙，生成黑色粉末

D．向少量氧化銅中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，黑色粉末逐漸消失，溶液變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A． 淡水資源取之不盡用之不竭

B．海水經(jīng)過(guò)濾、吸附后就變成淡水

C．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

D．肥皂水遇到軟水易起浮渣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．煤、石油、天然氣等化石燃料是人類理想的能源

B．煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素

C．石油煉制后可得到汽油、柴油、原油等產(chǎn)品

D．天然氣就是甲烷（CH4）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水結(jié)冰后體積變大，從微觀上看，其原因是

A．水分子質(zhì)量增大

B．水分子個(gè)數(shù)增多

C．水分子運(yùn)動(dòng)變慢

D．水分子間的間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】野炊時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小，于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是

A．使木柴與空氣充分接觸 B．升高木柴的溫度

C．降低木柴的著火點(diǎn) D．方便添加木柴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化學(xué)只的常見(jiàn)物質(zhì)，已知X 是一種混合物，A、B、Y是單質(zhì)；通常情況下，C是一種具有刺激性氣味且相對(duì)分子質(zhì)量為7的氣體，D、E是含有相同元素的氧化物。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）X的名稱 是 。

（2）B與Y反應(yīng)的條件是 。

（3）E+氧化鐵→D的化學(xué)方程式是 。

（4）C+D+飽和食鹽水→F的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可用作氮肥的是

A．K2SO4 B．Ca3(PO4)2 C．NH4HCO3 D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答：

①圖B中儀器a的名稱是________________。

②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____________（填序號(hào)），若用C裝置手機(jī)氧氣，驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶木星的木條放在_____________（填“b”或“c”）端導(dǎo)口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已滿。

（2）小明在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶為密封的KOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

[查閱資料]：①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是____________。

②K2CO3溶液呈堿性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。

[猜想假設(shè)]：假設(shè)Ⅰ：只含KOH；假設(shè)Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設(shè)Ⅲ：只含K2CO3

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]：

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

① 取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

假設(shè)______不正確

② 另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過(guò)量的BaCl2溶液，振蕩，靜置

—————————

假設(shè)Ⅲ正確

③ 取②中上層清液，滴加無(wú)色酚酞溶液

—————————

[問(wèn)題討論]：步驟②中加入過(guò)量BaCl2溶液的作用是_____________________。

[拓展應(yīng)用] ：完全變質(zhì)的KOH也有利用價(jià)值，從K2CO3的組成或性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是_________________________________。

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