15．用來(lái)判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（　�。�
A．火星四射B．放熱C．鐵絲熔化成小球D．生成黑色固體

分析 根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，又叫化學(xué)反應(yīng)，它的本質(zhì)特征是有其他（新的）物質(zhì)生成，據(jù)此即可進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，它的本質(zhì)特征是有其他（新的）物質(zhì)生成，用來(lái)判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)的是有黑色固體生成，其余ABC都是伴隨的現(xiàn)象；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化概念的理解，并應(yīng)用到解題當(dāng)中，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．寫(xiě)出下列各儀器的名稱(chēng)．
如圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號(hào)填在橫線(xiàn)上：

寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：A量筒B試管C蒸發(fā)皿D燒杯E水槽 F膠頭滴管G集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a錐形瓶 b分液漏斗
（2）甲同學(xué)從圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（3）乙同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量．針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出O2；猜想II：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出O2；
猜想III：反應(yīng)生成的錳酸鉀和二氧化錳分解都放出O2．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變，則I猜想錯(cuò)誤；第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明猜想Ⅱ正確．
[拓展延伸]實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將高錳酸鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱，則氯酸鉀的分解速率大大加快．請(qǐng)說(shuō)明高錳酸鉀在氯酸鉀的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？否（填“是”或“否”）理由是因?yàn)楦咤i酸鉀在反應(yīng)后的質(zhì)量和性質(zhì)發(fā)生了變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2；
（2）能用于人工降雨的是CO2；
（3）天然氣的主要成分是CH4；寫(xiě)出天然氣燃燒方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（5）能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是CO2，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3
（6）鹽酸除銹Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（7）鐵與稀鹽酸反應(yīng)的方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
（8）鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)的方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．過(guò)濾時(shí)，不需要的儀器或用品是（　�。�
A．漏斗B．濾紙C．滴管D．燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則該原子的核電荷數(shù)11，核外共有11個(gè)電子，分為三個(gè)電子層，第二層上有8個(gè)電子，最外電子層上有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子易失去電子，變成Na+（用符號(hào)表示）．
（2）某微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，它有2個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為8，該微粒的符號(hào)是O2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．自然界儲(chǔ)水量最多的是（　�。�
A．海水B．冰川C．南極D．北極

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．取用塊狀石灰石的儀器是（　�。�
A．紙槽B．試管夾C．鑷子D．藥匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是（　　）
A．將帶火星的木條伸入集氣瓶口B．將燃著的木條伸至集氣瓶口
C．向集氣瓶中加入澄清石灰水D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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